教育名著读书心得

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简介： 【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的

东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文

体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。

下面是由 XXX为大家整理的“教育名著读书心得体会汇总”，

仅供参考，欢迎大家阅读。

教育名著读书心得体会【一】

最近，读了陶行知先生的《陶行知教育名著教师读本》，

读这本书，反思今天的教育，不难发现，尽管陶行知先生所

倡导的生活教育理念已经有 70多年的历史，尽管我们的教育

改革已经推进了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样

像陶先生所描述的“传统教育”，离他倡导的“生活教育”还

差的很远！

首先，学生从小学到中学到大学，十六年的教育下来，

等于一个吸了烟的虫;肩不能挑，手不能提，面黄肌瘦，弱不

禁风，再加上要经过那些月考、学期考、毕业考、会考、升

学考等考试，到了一个大学毕业出来，足也瘫了，手也瘫了，

脑子也用坏了，身体的健康也没有了。大学毕业就进棺材，

这叫做读书死，生活教育不教学生自己吃自己，而教学生做

人。生活教育反对杀人的种种考试，教人读活书、活读书。

由此，作为一名教师要适应知识经济的需要，就要时时

更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自

己，完善自己。俗话说：“活到老，学到老。”现在的社会日



新月异，我们周围时刻充满着变化。一个有强烈使命感的人，

应有一种危机感。怎样才能跟上时代的步伐，而不被社会所

淘汰呢？答案只有一个，那就是心怀进取心，下苦功夫学。

正如陶先生说的那样：“学习，学习，学习，学到人所不知，

人所不能……我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众

学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要

学的专，也要学的博。”

作为一名教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新

教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑

并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有

创新精神和创新能力的有用人才！

教育名著读书心得体会【二】

作为一名教师，我一向在为做一个称职的、优秀的教师

而不懈地努力着，自认为只要成绩提高上去了，班级管理好

了就是称职的教师、优秀的教师。而拜读了《教学勇气》一

书后，我的心震撼了，好象黑暗中摸索的行人看到了指路的

明灯；我的心豁然开朗，一些沉睡的教育琐事突然之间苏醒，

以前和此刻的一些困惑也能在那里找到共鸣，因为《教学勇

气》给了我一个全新的视角让我审视到了最最真实的“教师

心灵”。

《教学勇气——漫步教师心灵》是一本充满智慧和理性

的书，作者透过描述个人的心理经历，以及在工作期间对其



他教师的了解，直面那些为教学所恐惧、所纠缠的痛苦心灵

的经历。帕尔默告诉我们，“认识自我”是核心问题，他说：

“当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。……

当我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。”帕

尔默引导我们进行了一次精神之旅，帮忙我们建立了对教学

的共同认识。教师的内心包含着知识、情感、精神和意志，

教育是带领学生进行一次心灵之旅的过程。这就是帕尔默独

特的眼光，崭新的视角，他带领着我去审视自我的心灵，去

寻找属于自我的教学勇气的支点。

一、整合心灵源自爱心

当我们的激情逐渐被繁琐的工作、平淡的生活、工作的

压力所吞噬；当我们重新看自我的时候不禁觉得有些陌生时，

我们怎样在教学中把我们的心灵找回？怎样把真心献给我们

的学生？我们能不能也像一些优秀的老师那样，把爱献给孩

子们，用心来教，为我们的教学注入鲜活的情感？在《教学

勇气——漫步教师心灵》这本书中，帕尔默带领我进行一次

心灵之旅。他认为，良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真

正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质，这就需要教师

拥有一颗博大的爱心。一个没有爱心的教师，不管他的技术

怎样纯熟，我想，他也不会把学生教好。

冰心说：“世上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子

不可爱。”教师是塑造人类灵魂的工程师，他既要有“严父”



般的严格要求，又要有“慈母心肠”的细心呵护。老师的爱

能使自卑者自尊，使落... 更多>>

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