学前教育宣传月活动总结

幼儿园学前教育宣传月活动总结

为贯彻落实教育局

《

“快乐生活，

健康成长”

学前教育宣传月活动实施方案》

，

抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启

迪教育，

营造和谐社会良好氛围，

我园结合社区实际，

开展了一系列的宣传活动，

现将活动情况总结如下：

1

、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了

“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2

、依托专业资源，加强协调合作。

充分利用幼儿园人力、

设备资源，

当地的文化、

民俗资源，

利用各种集会、

活动，

广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。

3

、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效

我园围绕活动主题，

组织开展主题活动，

面向社区开展多种形式的科学育儿宣传

指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良

好氛围。

（

1

）

、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。

通过展板、

发放传单等形势，

大力宣传学前教育的方针政策、

发展形势以及县教

育局对学前教育的管理、

规划等；

大力宣传加快发展学前教育的重大意义；

结合

本园创建公益性幼儿园、

，大力宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验，

力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

（

2

）

、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼

儿园教育指导纲要

（试行）

》

、

《

3-6

岁儿童学习与发展指南》

、

《幼儿园收费管理暂

行办法》

、

《关于防止和纠正学前教育

“小学化”

现象提高保育教育质量的意见》

、

《幼儿园等级标准》

、

《幼儿园一日活动行为细则》

等一系列学前教育法规、

规章

制度及各地的相关管理文件，

让家长、

社会了解幼儿园坚持科学保教，

规范办园

的行为。

（

3

）

、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长

及社区群众开展科学育儿宣传活动，

广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知

识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助

广大家长转变育儿观念，

提高科学育儿水平，

自觉抵制各种违反幼儿身心健康的

行为。

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