语文课程标准

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小学语文课程标准概述 立地发表自己的看法。 能依据生活内容写出自己的感受和想法，能辨别是非善恶;有经常动笔的习惯。 能主动参与班级、学校、社区活动，在活动中培养合作意识。 六至九年级目标 到九年级结束时： 能认识并正确书写3500个汉字。 能正确理解现代文化作品的内容;能用分析、归纳、比较、质疑等方法发现问题、思考问题，并自觉探求解决问题的方法和途径;具有初步的鉴别能力和评价能力。能借助注释和工具书读顺、读通浅易的文言诗文。能依据自己的兴趣爱好、个性特点和知识水平，选择课外阅读内容，有持久的课外阅读兴趣。 养成观察生活、思考生活现象的习惯，能依据自己的语言能力和思想认识水平，选择生活材料，写出自己的感受和见解;能写出对所读学作品的感受或评论。能写常用的应用文。 养成尊重他人发言的好习惯;能及时概括他人发言和报告的主要意思;能在不同场合清楚、得体地发表自己的意见，并能根据需要作演讲或辩论。 在课堂学习和语文综合实践活动中初步形成课题意识，确定并完成研究内容。 能自觉运用现代信息技术，获取信息，探讨问题，交流思想感情，并借助网络等工具研究学习中遇到的问题。 殊不知我们以前学习的语文课程制定编写竟然是这么复杂，因此大家应该更加珍惜语文的学习机会。

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