挑山工

1

高中汉语第六课《挑山工》教案

一、课程教学目标



能力训练点

1

．运用一边读一边想的读书方法，读懂每个自然段，理解课文

内容，提高阅读能力。

2

．利用课文材料，联系生活实际锻炼写作和真实交际能力。

3

．提高复述能力。



德育渗透点

学习挑山工认准目标，坚忍不拔，勇往直前的精神。

通过学习课文使学生认识到我们需要挑山工这种精神，

从挑山工

的身上体现出来的是一种内在的美，含蓄的美。

1

．尽可能的查找关于挑山工的资料，便于理解课文。

2

．

观察我们身边的劳动者在平凡的劳动中体现出来的内在的美。

二、学习重点、难点

重点：

1

．有感情朗读课文，生动地讲述挑山工的故事或者表演挑山工

的故事。

2

．联系课文对挑山工挑着重物向上攀登情形的描述，理解挑山

工讲的意味深长的话的意思，获得对挑山工的全面的认识。

难点

：

1

．怎样让学生揣摩挑山工的话语中含有的意思。

2

．怎样让学生体会挑山工的生活和胸襟。

3

．怎样向普通的劳动者学习，学习什么。

三、教具准备

折尺、关于挑山工的投影片、画。

四、师生、生生互动活动设计

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