小石潭记教案

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《小石潭记》教案

江西省宁都县小布中学

陈远祥

教材分析

：

《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。

作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，

着意渲染它的寂寞、

幽怆

的气氛，借助抒发自己在贬官失意时的悲凉，凄怆的情感。编选这篇

文章意在让学生学习名家名篇，

培养学生阅读古文的能力，

评品味文

章的优美意境，

提高审美情趣，

激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

学习目标：

1

、

引导学生顺畅地诵读课文，掌握文意，积累常用文言词语。

2

、引导学生巩固学习，提高学生阅读文言文的能力。

3

、体会课文写景特点，揣摩借景写情的写法，提高口语表达和

写作能力。

教学重点

：积累文言知识，提高阅读文言文的能力。

教学难点：

体会借景写情的写法。

教学方法：

根据该课的教学目标、

教材特点和学生的心理特征，

我采用的教

学方法有：诵读法、课前资料交流、开放式讨论、提问法、练习法。

教学对象分析：

学情分析：我所任的两个班，学生语文素养参差不齐，有一部分

学生乐意与表达自己的阅读体会，而另一部分学生则习惯于保持沉

默，甚至思维“休眠”，因此不断激发学习兴趣获得成就感很重要。

学法指导：

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