匆匆教案

匆匆教案2 教学过程： 第一课时 一、新课导入，创设情境 师 ：当你听到“滴答、滴答”声音时，你有什么感想？（让学生举手回答） 生1：我听到时间在走动 生2：我感觉时间走得很快，要珍惜时间（让三四个同学回答，逐个点评） 教师总结，同学们说的都很好，很有时间意识。 师 ：同学们，日子在一天地流逝，转眼间，我们...

《匆匆》阅读教案 教学目标 1、让学生在阅读中积累好词、佳句。 2、体会作者在文中蕴含的思想感情。 教学重点、难点 1、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 2、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。 教学过程 一、激趣导入 同学们，大家好！老师想问大家一...

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