小数乘法教案

2018-12-01 18:06:29 说两句

人教版五年级上册《小数乘法》数学教案

教学内容：



人教版小学数学教材五年级上册第2～3页例1、例2及“做一做”，练习一第1～5题。



教学目标：



1.使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。



2.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，自主探索小数乘整数计算方法的过程，渗透转化的数学思想，培养简单的逻辑推理能力。



3.使学生体会小数乘法在实际生活中的应用，感受数学源于生活，生活需要数学，形成积极的学习态度。



教学重点：



掌握小数乘整数的一般计算方法。



教学难点：



理解小数乘整数的算理。



教学准备：



课件。



教学过程：



一、情境引入，提出问题



（一）课件呈现，寻找信息



1.课件呈现“放风筝”的情境以及各种不同形状的风筝。



2.课件呈现“买风筝”的情境（例1的主题图），画面上醒目地显示四种形状各异、价格不同的风筝。



3.设问：从图中你能看出哪些数学信息？



（二）提出问题，揭示课题



1.这节课我们就一起先来解决“买3个蝴蝶风筝多少钱”的问题，你能列出算式吗？（教师板书或PPT课件呈现：3.5×3＝）



2.追问：这个算式和我们以前学过的算式有什么不同呢？



3.引导：今天我们就来学习小数乘整数。（板书课题：小数乘整数）

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