归园田居教案

《归园田居》（其一）教案 教学设想 诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力，这节课旨在以学生为主体、教师为主导，通过学生、教师、文本间的对话，来实现对田园诗的把握。理清由“归”字折射出的几个问题：从何而归？为何而归？归向何处？归去如何？从而深入体会陶渊明归隐后怡然自得的心境。 三维目标 知...

归园田居教案 劳晓玲 《归园田居（其一）》教案 汉语言文学劳晓玲 科目：语文 课题：《归园田居（其一）》 课型：探究讨论式的审美鉴赏课 教学时数：一个课时 教学对象：高中一年级学生 教学目标：1、知识与技能目标：通过诗歌语言的分析，了解诗歌的修辞手法，感受诗歌的语言特色； 2、过程与方法目标：通过探究性的学习，掌...

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