我的叔叔于勒教案

15 我的叔叔于勒 亲情是人世间最美好的一种情感诗人说亲情是一首恬静的田园诗；画家说亲情是一幅淡雅的山水画；音乐家说亲情是一首优美的轻音乐但是亲情也时时经受着考验在金钱、荣誉、利益面前我们是否依然能够守护亲情关爱亲情呢？今天让我们走进法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》共同探讨这个问题1.通读课文了解故事梗概能够复述主要故事情节2.按小说的情节结构划分层次3.理解作者从多方面刻画人物形象以展现人物内心世界的方法4.理解小说表现的主题思想 第一课时 一、新课导入 这首歌唱出了流浪在外的游子的辛酸他们是多么渴望家这个港湾的慰藉多么渴望来自亲人的温暖！我们今天学的这篇课文里就有这样一个在外流浪多年的游子饱经人生的沧桑更可怜的是当家人遇到他时不但不接受他反而视他为毒蛇猛兽躲之唯恐不及避之唯恐不远这是为什么呢？今天就让我们走进法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》去探究一下其中的原因二、自学指导——预习与交流 1朗读课文圈画文中生字词 拮据 栈桥 煞白撬开 诧异 牡蛎别墅 褴褛 阔绰糟蹋2.查工具书解释下列词语 拮据：手头紧经济境况不好端详：仔细地看十拿九稳：比喻很有把握褴褛：破烂与日俱增：随着时间的推移而不断增长张皇：惊慌慌张狼狈：形容受窘的样子阔绰：排场大生活奢侈迟疑不决：拿不定主意莫名其妙：没有人能说明它的奥妙说明事情很古怪使人不明白3.作者简介 莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家1880年完成了《羊脂球》的创作轰动了法国文坛短短的一生当中写了6部长篇小说300多个短篇其中许多作品流传甚广尤其是短篇小说使他成为一代短篇小说巨匠代表作有：长篇小说《一生》《漂亮朋友》等；中短篇小说《菲菲小姐》《项链》等这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落相关知识链接：世界三大短篇小说巨匠——俄国的契诃夫代表作为《变色龙》；法国的莫泊桑代表作为《羊脂球》；美国的欧·亨利代表作为《警察与赞美诗》三、自学指导——合作与探究 整体感知 1自读课文了解人物关系“我”在文中的作用是什么？ 【交流点拨】“我”是故事的叙述者也是作品中的人物若瑟夫其他人物的态度和行为都是通过“我”的眼睛看到的对其他人物的感受和评述也是从“我”的角度道出的故事涉及哪些人？他们之间原本是什么关系？ 【交流点拨】故事涉及“我”的父母亲菲利普夫妇、父亲的弟弟“我”的亲叔叔于勒、“我”的两个姐姐、“我”未来的二姐夫、船长等人物2.范读课文了解基本情节故事中的人物各做了哪些事？ 【交流点拨】菲利普夫妇：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒；于勒：年轻时浪荡中年时做生意很得意老年时破产失意；“我”：付给于勒牡蛎钱并送他10个铜子的小费怎样划分文章的结构层次？ 【交流点拨】第一部分：写菲利普一家拮据的生活和他们盼望于勒归来的心情这是故事的开端第二部分：插叙于勒到美洲去的原因和到美洲后的简况交代一家人到哲尔赛岛游玩的缘由这是故事的发展第三部分：写在海轮上巧遇于勒的经过这是故事的高潮第四部分：交代归来时改乘其他渡轮以避开于勒这是故事的结局3.复述课文按“开端—发展—高潮—结局”分别为每部分拟一个小标题【交流点拨】开端：盼于勒发展：赞于勒高潮：遇于勒结局：躲于勒【教师点拨】小说这样巧妙地安排情节有力地突出了菲利普夫妇对待亲兄弟反复无常的态度完全着眼于金钱前后形成鲜明的对比突出了主题思想给人以强烈的感受深层探究 1.理解小说中环境的描写及其作用【交流点拨】自然环境：去哲尔塞岛旅游时的景物描写衬托了一种欢快心情；狼狈地灰溜溜地离开哲尔塞岛时的景物描写衬托了一种灰暗的心情社会环境：罪恶的资本主义社会2.语言品析“这是我的叔叔父亲的弟弟我的亲叔叔”这句话是否啰唆？应怎样理解？ 【交流点拨】不这三个称呼用在一起强调了于勒叔叔与“我”家的骨肉关系写出了若瑟夫的善良、纯真既表现出若瑟夫对于勒叔叔深切的同情对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满又反衬了菲利普夫妇的自私、冷酷饱含讽刺意味深长“如果于勒竟在这只船上那会叫人多么惊喜呀！”父亲的话中“竟”和“惊喜”表达了什么意思？ 【交流点拨】“竟”突出了他祈求能有出乎意料的发现两个词都表现了父亲对于勒望眼欲穿、焦急万分恨不得立刻相见的心情四、板书设计 五、拓展延伸 对于金钱名人这样说： 1凡事若在金钱利益上着眼就难免在人情道义上有几分刻薄——罗兰 2世上的喜剧不需要金钱就能产生世上的悲剧大半和金钱脱不了关系——三毛 3贫居闹市无人问富在深山有远亲4.有钱能使鬼推磨在此基础上谈谈你对金钱的认识第二课时 一、新课导入 上节课我们了解了小说的故事情节以及环境描写的作用这节课我们将继续分析小说的人物形象和主题思想先请欣赏精彩的表演二、自学指导——合作与探究 人物赏析 请同学们结合下面的问题思

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