开学第一周

文：蜉蝣

都说万事开头难，每个新学期的开始对家长和孩子来说都是一道坎。

迈过去了，一整个学期都会顺利很多，迈不过去，可能孩子的学习状态从此开始断崖式下跌。

还有一个说法，好的开始等于成功的一半，如果家长和孩子把握住了开学初期这段时间，及时调整孩子的学习状态，那么受益的是一整个学期。

所以，开学第一周才是拉开孩子差距的最佳时期，家长千万要把握住，时时关注孩子的状态，发现孩子有以下3个表现，千万不能放任，要及时帮助孩子调整过来。

一、上课不在状态

上课无精打采，精神萎靡连，讲台上老师讲课激情四射，可是讲台下的孩子却呵欠连天，双目无神。

很显然，孩子是身在学校，心在假期。

这样下去可不行，没有学习状态，孩子怎么能好好学习呢？

这样的状态持续一周，等下周孩子缓过神来想认真听课的时候，已经落下一大截了，前面的知识没听进去，后面的知识就听不懂啦。

如此恶性循环，孩子的成绩自然会下降，今天是一步之遥，学期末就是天差地别！

所以，开学第一周，家长要及时帮助孩子调整学习状态。

建议：

1.督促孩子早睡早起，让孩子保证充足的睡眠，白天上课才不会打瞌睡，孩子才有精力好好听课。

2.和孩子一起制定新学期计划和目标，快速帮助孩子把思想状态从假期转换到学习中来，激励孩子的学习奋进的熊熊斗志。

3.鼓励孩子好好学习，大棒加甜枣，让孩子明白学习的重要性和必要性的同时，也让孩子感受到足够的爱和陪伴。

二、情绪易燥易怒

对于很多家长和孩子来说，长假返校是一大挑战，面对各种各样的不适应和困难，孩子容易闹情绪、发脾气。

面对孩子对开学额排斥和厌恶，以及时不时的小脾气，有些没有耐心的家长会直接以暴制暴：

“你再闹试试看！”

“你怎么这么不听话，爸爸妈妈不喜欢不听话的孩子。”

“你再这样我要告诉你们老师了，让你们老师来教训你！”

如果家长没有真正关心孩子的情绪，忽视孩子的内心需求，只是一味的逼迫孩子，那么只会让孩子更反感开学。

此时，孩子最需要家长耐心地和他一起面对困难，释放内心的压力，抚平他的不安。

建议：

1.允许孩子发泄情绪，尝试倾听孩子，帮助他纾解堵在心里的情绪淤泥，情绪只有及时发泄出来，才不会成为孩子成长路上的障碍。

2.及时发现并疏导孩子的负面情绪，给孩子足够的信任和理解，而不是一味的期待和压力，让孩子知道，父母永远是他坚实的后盾。

3.和孩子来一场认真的对话，梳理假期收获和遗憾，引导孩子发现自己的优势和不足，谈论学校的趣事，重新点燃孩子对学校的热情。

三、沉迷手机电视

寒假在家，手机电视成了孩子最好的“玩伴”。

玩游戏，刷视频，看电视，成了孩子寒假里的主要娱乐方式，这样的后果就是：开学了，孩子的心也无法从手机电视上收回来。

哪怕回到学校，也无心听课，只想着看电视玩手机，这样的状态可不行。

但是在这样一个科技发达的现代社会，让孩子彻底远离手机等电子设备很不现实，也是不可能的。

那么，父母该如何做，才能让孩子摆脱对手机的依赖与沉迷，将放飞的心收回来呢？

与其强制将孩子与电子产品完全隔离开来，不如给予合理的引导，设置合理的规矩，让孩子合理的使用电子产品。

建议：

1.限定时间，规定孩子每天看电视玩手机的时间，一旦超过时间家长要坚决执行，不能因为孩子的撒娇耍赖而心软。

2.限定内容，手机和电视上有很多孩子不适合看的内容，因此，需要家长事先做精心的筛选，对某些内容进行过滤。

3.家长以身作则，在孩子面前少玩手机，少看电视，多看书，多学习，多高质量地陪伴孩子，育儿先育己，要求孩子做到的事情，自己先做到。

父母是孩子最好的老师，千万不要以为开学自己就解放了，把孩子送到学校就撒手不管了，教育这件事，不容松懈。

开学第一周，一定要关注孩子的状态，不要让孩子输在新学期的起跑线上！

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