每当我走过老师窗前教案

《每当我走过老师窗前》教学设计一、教学目标:（一）通过对歌曲的聆听和演唱，表达对老师深深的爱戴之情。（二）指导学生能用甜美、统一的声音演唱歌曲。（三）在参与活动的过程中,不断激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的艺术实践能力。二、教学重难点：通过歌声的表达，让学生能充分感受到对老师的深爱之情。三、教学准备：电钢琴四、教学过程：（一）组织教学，师生问好（二）导入新课，学唱歌曲1.猜一猜。师：有一个人，把无知的我们带进美丽的校园，教给我们丰富的知识。有一个人，把懵懂的我们领进宽敞的教室，教给我们做人的道理。他是谁？3.师:现在请大家闭上眼睛,回忆一下，从入学开始，哪位老师为你做了件什么事，让你感动呢？你想在今天的课上对这位老师说点什么呢？(师轻轻的弹

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