芦花荡教案

《芦花荡》教学设计

教学目标：

知识与技能

1

、感受“老头子”的爱国之情，老当益壮的气概。

2

、体会孙犁小说诗情画意的语言美。

3

、掌握小说塑造人物形象的方法。

过程和方法

合作

探究

情感态度和价值观

1

、感受老英雄的爱与恨，智与勇。

2

、认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。

教学重点：

掌握小说通过情节塑造人物形象的方法。

教学难点：

理解环境对刻画人物形象的作用。

教学疑点：

战争是残酷的，作者为什么写得如此具有诗情画意？

教学媒体：

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