打电话教学反思

《打电话》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非常好，和学生的实际生活密切相关，通过这节实践课，学生不但增长了知识，更学习了解决数学问题的方法。 通过教学，我有如下几点的体会：

1 、能上出活动课的特点。

2 、能充分挖掘学生的潜能。

3 、教师善于调动学生的情感。

当然，我也从中发现自己存在着不少急需改进的方面：

1 、钻研教材还不够深入，使得课堂设计不够紧凑。

2 、教学过程中的高潮把握时机的能力不强，使得本节课在教学过程中没有突出重点，没有让学生感受到特别之处。

3 、教学过程的有效性还比较弱，课后发现有部分学生对这一知识的掌握情况不是很理想。

4 、数学的思想方法在课堂中展示的不够清晰，使得学生对打电话本课的教学目标达成的程度不高。

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