捐书活动教学设计

二年级数学下册教案

《捐书活动》教学设计

一、教学目标：

1、知识与技能目标：发展从表格中获取信息，提出问题的能力，学生能通过具体情境，提出问题，发展估算能力，探索连加的计算方法，并能正确进行计算；能运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题。

2、过程与方法目标：学生通过和全班同学的交流合作，感受万以内数连加计算方法的多样化，培养学生的数感和数学思维能力、交流能力及合作意识。

3、情感态度和价值观目标：学生在自主探究解决问题的过程中，体验成功的喜悦或失败的情感，体会数学在日常生活中的应用价值。

二、教学重点：

探索连加的计算方法，并能正解进行计算。

三、教学难点：

运用连加等有关知识解决一些简单的实际问题。

四、课型：新授课

五、教学准备

课件 口算卡片

六、教学过程

复习旧知

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