九年级英语教学计划

九年级英语教学计划

一年一度的中考即将来临，

众所周知，

初三的下半学期是孩子们一生中最重要、

最关键的阶

段，

也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运。

而中考英语成功与否关键在于复习，

复

习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。

因此，

我深知自己身上的任务很重，

责任更重。

但无论怎样辛苦，

我都会努力去克服，

帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。

为使英语

教学工作能有条不紊的进行，

为今后工作中能取得更好的成绩。

特制定九年级英语教学和复

习计划。

一、总体目标

1

、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变

成学生学习的乐园。

2

、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏

掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。

二、遵循原则

以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试

范围，对《课标》和《考纲》

要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高

;

注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习

过程中注重精讲精练，

精雕细刻，

决不漏掉一个知识点。

同时培养学生将所学的词汇、

短语、

句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。

三、具体工作措施

加强学习，

认真学习新课程标准，

专研七、

八、

九年级五本教材，

形成固定的知识体系，

研究

2013

和

2014

年的考试说明，精选

13

和

14

年的中考题。

继续大练基本功，提高自己的教学能力。

实行课堂教学改革，创建新型教学模式。

走进学生家庭，

走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，

建立新型的师生关系，既

是教师，又是家长和朋友。

指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的

学习习惯。

四、总体复习思路

1

、按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能

进行系统的复习，把好“基础关”

;

任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成

理解记忆

;

重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练

;

面向全

体，面向基础。

2

、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专

项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。

3

、题型专练，模拟演练。按照中考题型



进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中

考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。

最后进行几次中考模拟演练，

演练之后教师要

精讲精炼，在讲题上下功夫。

五、具体复习内容

第一轮：

时间安排：

3

月

1

日

----4

月

24

日

主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型

;

熟记对话和课文，理解所学

语法内容。

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