八年级物理上册教学计划

八年级物理教学工作计划

一、指导思想

从本学期开始，

八年级学生要增加一门新学科

——

物理。

物理是

一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着

“

生活中的物理

”

这

一思想来进行教学，

让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，

也为以

后的学习打下基础

二、教材分析

教材在内容选配上，

注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品

德教育的潜能，

积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。

在学习

方法上，

积极创造条件让学生主动学习参与实践，

通过学生自己动手、

动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、

由简到繁，

以学习

发展水平为线索，

兼顾到物理知识结构的体系。

这样编排既符合学生

认知规律，又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体，

把学生当作第一读者，

按照学习

心理的规律来组织材料。

全书共

5

章以及新增添的物理实践活动和物

理科普讲座，

每章开头都有几个问题，

提示这一章的主要内容并附有

章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学

习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中

心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练

习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许

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