世界水日阅读答案

阅读短文，回答问题。世界水日 3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。 |六年级语文试题阅读理解与欣赏_多笔记

题目内容：

阅读短文，回答问题。

世界水日

旨

贫

答案：

3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋[ ]，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费、工业污染等，使得淡水资源越来越缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物[ ]，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。我国已被列入水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了[ ]的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。1．根据文中括号里的拼音，在[ ]中写出正确的词语。2．联系上下文，理解文中画线字的意思。旨：贫：3．在“兴利除弊”中和、和互为反义词，类似这种结构的成语还有4．短文第2自然段主要写5．作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法并选择两点写下来。做法一：做法二：

1．覆盖 枯萎 举世潮目

2．①目的 ②缺乏

3．兴 除 利 弊 顾此失彼 喜新厌旧

4．世界上可利用的淡水资源越来越短缺。（意思对即可）

5．做法一：使用节水型马桶；

做法二：用洗过衣服的水冲马桶。（答案不唯一）

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