诚实与信任教学设计

《诚实与信任》教案

第 二课时

一、导入;

1、读材料，说自己喜欢的文章，谈感受。

2、奖大家一个故事，介绍季子“徐墓挂剑”的故事。

3、再送给大家几句名言。

二、读题

1、以上名言及故事都是围绕“诚实和信任”来说的，这节课继续学习第15课。

2、请打开课本快速读全文，找出含有课题的那句话，用“～～”划出。

3、读中心句。

4、再有感情地读课题，为什么诚实和信任比金钱更重要?在句子后打上“?”，这节课我们来研究这个问题。

三、学习1~3节

1、诚实和信任真的比金钱更重要吗?让我们一起回到那个夜晚，自由朗读1~3节，想想那个晚上发生了一件什么事?用简洁的语言概括。

2、这是一次小小的交通事故，在你看来，事故的主要原因有哪些?结合课文内容说说理由。



3、在这个故事中大家觉得作者“我”是个怎样的人?在印象深的地方圈圈划划。

4、读句子，重点品味“毕竟”“便”，突出作者“诚实自觉性”，你对作者的诚实产生了什么感情?

5、德国诗人海涅有一句名言：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”诚实是做人的基本原则，是取得他人信任的基础，所谓“老实人不吃亏”，现在再一次读读这些句子，把你的感受通过朗读表现出来。

6、是呀，作者“我”在无人知晓完全可以逃避的情况下主动自觉地留下了字条，如果你就是作者，你会在字条上写些什么内容?可以用上自己真实的人名和电话号码。

7、为什么你们不把事故原因写进去?如果你是那位小红车的主人，看到字条，你会怎么想?、

四、学习4~10节

1、刚才大家所说的，正是小红车主人所想的，所以三天后，他主动打电话与作者联系。分角色朗读“打电话”部分。

2、男女生分角色朗读对话。

第一次对话，你读了有什么疑问?

带着疑问读第二次对话，让小红车主人感动的仅仅是字条吗?

第三次对话，我为什么感谢作者?

3、从两人的对话中，你听出了什么，感受到了什么?



4、指名有感情朗读对话。

5、小结：信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是连接人与人之间的纽带，对大家来说，懂得信任也是一种过程。

6、现在你明白：诚实和信任真的比金钱更重要了吗?板书上的“?”应改为“!”再齐读板书。

7、此时些刻，你有没有被感动了?用读的方式表达你的心情。

五、学习第11节

1、齐读最后一段。

2、喜欢哪句话，“深深地印在我的脑海里”的是什么?有没有深深地印在同学们的脑海里?

3、老师希...

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