再别康桥朗诵技巧

《再别康桥》就像是一首萧邦的小夜曲。

四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，

每句

的字数基本上是六七个字（间有八字句）

，于参差变化中见整齐；每节押韵，逐节换韵，追

求音节的波动和旋律感。此外，

“轻轻”

、

“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌轻盈的节

奏。

诗的题目和作者可以用平淡、正常的语音和语速读出来：

“再别康桥，作者徐志摩。

”较长的

停顿之后，轻声读出第一节：

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天

的云彩。

”其中读到三个“我”时，都要作短暂停顿，

“走了”与“正如”要连读，以表现出

诗人感觉在康桥的时间太短，不忍心离去之情。也因此，最后一句“作别”

、

“西天的”都要

稍作停顿。诗的第一节在旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音。

诗的第二节的节奏要比第一节快一些。其中要在“心头”

作略为明显的停顿，其他的停顿按

照正常情况，另外，

“金柳”与“是”

，

“艳影”与“在”要连读，以此诵读处理来表现出诗

人对金柳及其倒影的喜爱与难忘。

诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏出的欢乐的曲

子。

诗的第三第四第五节，诗人的感情不断地走向激动、高亢，所以，诵读的速度应逐渐加快，

语调也应该持续提高，

要在第五节的最后一句达到全诗的顶点。

其中，

第三节的

“软泥上的”

、

“油油的”

、

第二个

“在”

、

“甘心”

都要作短暂的停顿，

“青荇”

与

“油油的”

要连读，

而

“甘

心”要重读。第四节的“不是”

、

“是”

、

“在”

、

“沉淀着”

、

“似的”等词语都要作短暂停顿，

而“彩虹似的梦”要重读，语速要慢。第五节整个一节的语速都要比其他节慢，语调要高，

“撑”

、

“向”

、

“青草”

、

“更青处”

、

“满载”

、

“一船”

、

“在”

、

“星辉”

、

“斑斓里”

、

“放”等词

语都要作短暂的停顿，

此节的后面两句都要重读，

而最后一句应该用语调的最大声来读，

这

是诗人感情发展的高潮。

诗的第六节诗人由梦幻回到现实，想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来。

因此，

第六节的

语速要慢，语音要低。其中“但”

、

“我”

、

“不能”

、

“悄悄”

、

“夏虫”

、

“也为我”

、第二个“沉

默”等词语作短暂的停顿。而两个“沉默”应该连读，以使听众能体味出诗人离别的惆怅。

诗的最后一节诵读的处理技巧与第一节相同，

三个

“我”

与

“不带走”

、

“一片”

作短暂停顿，

“走了”与“正如”连读，首尾两节遥相呼应，给人一种梦幻般的感

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