八年级数学下册教学计划

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八年级数学下册教学计划

迎松初级中学宛平生

一、学情分析

本班现有学生

24

人，

其中男生

12

人女生

12

人，

参加上学期统考的

20

人中，

最高分

138

分，

最低分

25

分，平均分

85.7

分，

平均成绩较上学期有所下降，

因此本学期应加大课堂

教学质量的质的投入。八年级是初中学习过程中的关键时期，起着承上启下的作用。下

学期尤为重要，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。学生通过上学期的学习，

算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有

初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，通过教育教学培养，绝大部

分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习

与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃。本学期

将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取

知识与技能；努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力；进一

步激发学生的数学兴趣和爱好，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展

思路。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是

学的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。关注学困生和女生。

二、教材分析

本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如

下：

第十六章

二次根式

本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根

式的性质，及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法

则。

第十七章勾股定理

直角三角形是一种特殊的三角形，

它有许多重要的性质，

如两个锐角互余，

30

度角

所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且

是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾

股定理的逆定理。

第十八章

平行四边形

四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、

正方形等特殊四边形的用处更多。因此，四边形既是几何中的基本图形，也是

“

空间与图

形

”

领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学

过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的，也可以说是在已有知识的

基础上做进一步系统的整理和研究，本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知

识。从这个角度来看，本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。

第十九章一次函数

一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函

数——一次函数。了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现

实世界的意识和能力。在教材中，通过体现

“

问题情境

———

建立数学模型

——

概念、规

律、应用与拓展的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并

进行探索一次函数及其图象的性质，最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同

时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与

联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程（组、一次不等式的联系等。

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