高中语文课本素材

高中语文必修

1-5

课本素材整理汇总

必修一



责任与胸怀

——

《沁园春

·

长沙》

在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和

进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情

壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无

前？回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命

运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！



逆境中的坚持

——

《烛之武退秦师》

烛之武三朝为宫，满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是

常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，

饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在国家的危急时刻，也是最为关键的时

刻，

“

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人

”

，完成人生的辉煌一击，为自己的一生画

上了一个完美的感叹号。

这则材料可用于与

“

磨砺

”“

逆境中奋起

”“

人生储备

”

等有关命运的话

题和材料作文中。运用时我们可以这样论述：生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才

能保持永远锐利的锋芒。时代铸就英雄，烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，

至少还启示着今天的我们，不论你经历了哪些挫折，不论你是否怀才不遇，只要是金子，

你总会发光的。

亦可从

“

人生的智慧

”

角度运用此素材：

有智慧的人，是成功的人。他虽然也会遇到困难和矛盾，但是他可以利用智慧化解矛

盾。做一个有智慧的人，是我们的追求和向往。智慧的人不是孤单的，是需要互助的。你

给我一个苹果，我给你一个苹果，各自还只有一个苹果。你给我一个智慧，我给你一个智

慧，我们彼此就赢得了双倍的智慧。班固曰：

“

智者，智也。独见前闻，不惑于世，见微者

也。

”

意思是所谓智慧就是知道一切，

对听到的事有独到见解，

能从一件小事推知大的道理。

曾国藩说：

“

智从学问聪明中自然而生，非可强为，

强为之智变成愚诈。

”

意思是说智慧不是

天生的，而是通过后天的学习形成的。因为有了智慧没有翅膀的人类飞得更高。



忠义的力量

——

《荆轲刺秦王》

何谓忠义？忠就是对自己上级的真诚，忠心就是对自己的主子忠心。古代比如对皇帝

是叫忠心，因为皇帝是天下共主。现在比如说对国家、对自己公司都叫忠心。岳飞的

“

还我

山河

”

是一种忠义，文天祥的

“

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

”

是一种忠义，于谦的

“

粉身

碎骨浑不怕，要留清白在人间

”

也是一种忠义。陆游说：

“

江河不洗古今恨，天地能知忠义

心。

”“

忠义

”

是个好东西，也脆弱于它是个好东西

——

它像凯歌一样振奋人心，可以激发出

人心底的力量，这力量可以抗击一切东西。

所以这最单纯、最原始、最

“

直

”

的忠义如果遇到

迂回的利用就是残忍，就是消亡

……

亦可从

“

义

”“

勇

”“

责任

”

等角度运用此素材：

“

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

”

，易水诀别，荆轲刺秦，慷慨悲歌，大义凛然，

千百年来激励了多少仁人志士赴汤蹈火，义无反顾。

这则素材可用于

“

生命的价值

”“

正义

”“

勇气

”“

顺应潮流

”“

责任

”

等相关的作文中，由于材

料感情强烈，运用时既可正面赞颂荆轲的

“

义

”“

勇

”

，也可以论证人应顺应历史的潮流，以一

人之力难挽狂澜于既倒的道理等。



性格的重要性

——

《鸿门宴》

培根说：

“

性格决定命运。

”

何为性格？它是指在一定遗传基础上形成人们独特的人生态

度和习惯性的行为方式。命运是人类社会终极关注的问题，刘邦、项羽的两种极端性格，

决定了成功和悲惨的两种不同命运。

当

“

粉身碎骨浑不怕，

要留清白在人间

”

的于谦，

由于铁

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