高中语文课本素材梳理,成才系列-莲山文库

时间:2024-11-10 17:25:04 来源:作文网 作者:管理员
高中语文课本素材

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。

简介:1 高中语文课本素材梳理 一、理想志向 1.毛泽东主席在《沁园春·长沙》中表现他在青年时期就有伟大的理想, “书生意气,挥 斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”正是他当时的写照。(毛泽东《沁园春 . 长沙》) 2.马丁·路德·金面对民众,通过激情洋溢的演讲,激发广大黑人同胞争取自由、民主、 平等权利的热情。 他毕生为追求黑人自由而努力, 虽然他最终因此被暗杀, 但精神长存。(马 丁·路德·金《我有一个梦想》) 3.夏瑜被捕入狱,但他仍没有放弃革命理想,在狱中劝牢头造反。(鲁迅《药》) 4.司马迁为了实现他的理想 —— 完成历史巨著 《史记》,他勇敢地选择了宫刑而活了下来, 最后完成了使命。(司马迁《报任安书》) 二、恒心毅力(逆境成才) 1.当代著名作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后, 他曾彷徨, 但最终凭着顽强的毅力战胜 了病魔,战胜了自己,成为一名著名作家。(史铁生《我与地坛》) 2.贝多芬能扼住命运的咽喉, 在失聪之时, 凭着坚强的意志力, 最终创作了 《生命交响曲》 等诸多世界名曲。(罗曼 ·罗兰《〈名人传〉序》) 3.越王勾践在失败之后没有丧失信心, 而是不忘国耻, 卧薪尝胆, 暗中积蓄力量, 最终打 败了吴王夫差,吞并了吴国。(《勾践灭吴》,选自《国语》) 4.“而世之奇伟、 瑰怪、 非常之观, 常在险远, 而人之所罕至焉, 故非有志者不能至也。 ” (王安石《游褒禅山记》) 5.后唐庄宗李存勖励精图治,取得了一时之盛;但他在兴盛之时,宠幸伶人,骄奢无度, 最终身死国灭。(欧阳修《伶官传序》) 6.“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明, 厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》 《孤愤》; 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也”,司马迁遭宫刑而成《史记》。 (司 马迁《报任安书》) 三、爱我中华 1.鲁迅为了救国救民,他选择去日本学医学,又为了疗救民族的灵魂,他最终弃医从文。 (鲁迅《〈呐喊〉自序》) 2.屈原忠心爱着自己的国家 —— 楚国,他虽遭楚王的疏远, 但他还是不忘为国尽忠而远走 他国。(屈原《离骚》) 3.刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿,最后他们英勇牺牲了。 (鲁迅《纪念刘和珍君》) 4.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡, 毫不畏惧, 拿起枪杆打击日本鬼子。 (孙 犁《荷花淀》) 5.屈原身处放逐之时, 但仍心牵怀王, 牵挂楚国的安危, 当楚国都城郢被攻破时, 他忧愤 地投入汨罗江。(司马迁《屈原列传》) 6.蔺相如为了国家的利益,他主动避开与廉颇的矛盾,他曾说: “吾所以为此者,以先国 2 家之急而后私仇也。 ”(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 四、崇高母爱 1.史铁生的母亲在儿子陷入双腿瘫痪的困境时, 她承受了最大的心理压力, 她凭借伟大的 母爱让史铁生重获新生。(《我与地坛》) 2.“儿寒乎?欲食乎?”母爱就表现在生活的细节中。(归有光《项脊轩志》) 五、以民为本 1.现代诗人穆旦在诗歌《赞美》中写到: “在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,我要以带 血的手和你们一一拥抱。 ”这表现他对人民无比热爱。 2.孟子主张“民贵君轻”的思想,他认为统治者应该施行“仁政”,保护老百姓,让百姓 能过上好日子。(《寡人之于国也》,选自《孟子》) 3.强秦因不施行“仁义”,失去民心,从而失去天下。(贾谊《过秦论》) 4.灭六国的不是秦国, 而是他们自己不爱护百姓, 灭掉秦国的也不是天下人, 而是它自己 不爱护天下的百姓。(杜牧《阿房宫赋》) 六、学习问题 1.强调“学不可以已”。(《劝学》,选自《荀子》) 2.学习上要不断地反思自己,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”(同上) 3.学习上要重视积累,“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”(同上) 4.学习贵在坚持,“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍,金石可镂。”(同上) 5.老师不分贵贱, 不分少长。 “是故无贵无贱, 无长无少, 道之所存, 师之所存也... 更多>>
热门排行: 2016拜年词 好词