白杨礼赞阅读题(附答案)

时间:2024-12-26 01:45:40 来源:作文网 作者:管理员
白杨礼赞阅读答案

白杨礼赞阅读题(附答案)

导语:《白杨礼赞》以西北黄土高原上的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。以下是由应届毕业生网小编为您整理的《白杨礼赞》阅读题及答案,欢迎阅读!

阅读《白杨礼赞》选段,完成下面的题。

①它没有婆婆的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。②也许你要说它不美。③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。④但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。⑤当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一林或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?⑥难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?⑦难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵?⑧难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

1.本文段选自一写的,该文是一篇托物言____的 散文 。

2.对第③句中“好女子”的“好”的解释,恰当的是哪一项?

A.美 B.婆婆 C.旁逸斜出

3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒?

A.不能,四句是递进关系 B.能,四句是并列关系

C.不能,四句是因果关系 D.不能,第一句总括后三句,后三句是因果关系

4本文段层次划分最恰当的`是哪一项?

A.①\②③④\⑤⑥⑦⑧B.①②\③④\⑤⑥⑦⑧

C.①②③④\⑤⑥⑦\⑧D.①②③\④⑤\⑥⑦⑧

5.对本文段赞美白杨树的思路的理解,正确的是哪一项?

A.先扬后抑作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

B.先抑后扬作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

C.扬抑结合作铺垫,然后揭示白杨树的象征意义

D.先场后抑作铺垫,最后揭示白杨树的象征意义

答案:

1.茅盾 志 2A3. A4B5. B

阅读《白杨礼赞》选段,完成下面的题。

白杨树实在是不平凡,我赞美白杨树!

汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这是你回真心佩服昔人所造的两个子去“麦浪”,若不是妙手偶得,便却是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你回忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?

1、这段文字选自 ,作者是 。

2、本文段从色调、地域、地势三方面描写西北高原,各有什么特点?

3、文段中有两个破折号,前一个表示 ,后一个表示 。

4、文段中描写黄土高原有何用意。

5、文段 “单调”一词是否与文章的感情基调相矛盾?这是一种什么写作方法,有什么作用?

6、概括本文段的主要内容 。

【参考答案】

1、〈〈白杨礼赞〉〉,茅盾

2、黄绿错综、无边无垠、坦荡如砥

3、意思的跳跃;解释说明

4、交代白杨树生长的典型环境,暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题作铺垫

5、不矛盾,先抑后扬,为白杨树的出现作铺垫蓄势6、描写高原的景色,交代白杨树生长的环境

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