幼儿园音乐教学反思

幼儿园音乐教案小星星：设计思路

对中班上期的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难。然而要在音乐 活动中培养幼儿具有初步的节奏感则需要长时间地培养与不断地给予感受。就一个4/4节奏来说，并不仅仅通过一个集体活动就可以解决的，它需要较长时间，在多种手段、多种刺激下才能形成。因此在本教材里就尝试通过玩乐器，通过自由创编舞蹈来不断体会4/4节奏。另外鼓励中班幼儿根据不同音乐形象大胆表现音乐、表现节奏是本教材的难点，因为这就要求幼儿把平日里模仿到的动作，真正成为自己的东西并在音乐伴奏下加以展现。它需要幼儿一种经验，更需要一种勇气。而事实上如果幼儿能在活动中大胆表现自己，那么音乐活动的真正魅力就体现了。

幼儿园音乐教案小星星：活动目标

1、喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己。

2、感受乐曲的优美，熟悉4/4节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。

3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。

幼儿园音乐教案小星星：重点和难点

重点：

让幼儿熟悉4/4节奏是本教材的重点。

难点：

根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下表现节奏。

幼儿园音乐教案小星星：活动准备

1、录音磁带“小星星”。（三种乐器演奏的“小星星”）

2、若干圆舞板、三角铁、串铃、铃鼓、小铃等乐器。

3、绸带、纱巾、花朵等舞蹈道具。

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