梦幻胡姬琵琶行歌词

琵琶行.. 成都二十中语文教研组 吴张泽学习过程一、诵读①自由诵读全诗，标注生字字音。②小组分段齐读，教师辨正字音。③自由吟诵全诗，画出动人诗句。二、内容①概括诗作内容②抓住声音描写三、诗眼“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”明确： 琵琶声是媒介彼此心声有共鸣点拨：“我” 听 琵琶声（比喻） 识 琵琶女帝京朝臣...

琵琶行 成都二十中语文教研组 吴张泽学习过程一、诵读①自由诵读全诗，标注生字字音。②小组分段齐读，教师辨正字音。③自由吟诵全诗，画出动人诗句。二、内容①概括诗作内容②抓住声音描写三、诗眼“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”明确： 琵琶声是媒介彼此心声有共鸣点拨：“我” 听 琵琶声（比喻） 识 琵琶女帝京朝臣...

---