《狮子和鹿》教学反思

时间:2025-01-10 19:14:28 来源:作文网 作者:管理员
狮子和鹿教学反思

《狮子和鹿》教学反思

《狮子和鹿》

是三年级上学期语文第七组课文的一篇略

读课文。这是一个寓言故事,通过一只鹿在遇狮前和遇狮后

对自己的角和腿的截然不同的态度,阐明了一个道理:物各

有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不

要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更

要讲实用;

美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存

在的价值。

按照略读课文的课时安排,

《狮子和鹿》

的教学任务在

1

节课之内完成。

本节课我设置了三个教学目标:

第一,

正确、

流利、有感情地朗读课文;第二,能按照学习提示语来学习

课文,初步培养独立阅读能力。第三,通过品读课文,了解

鹿态度改变的原因,从而懂得课文所蕴含的道理。教学重点

是了解鹿态度改变的原因,从而懂得课文所蕴含的道理。

完成第一个教学目标,

主要是针对不同阶段的朗读目标

而采取不同朗读教学策略。第一次朗读目标设定为“学生能

够正确地朗读课文”

,于是,我通过齐读的方式,在齐读当

中发现不正确的字词读音,

马上对这些字词进行正音。

然后,

进行第二次的朗读——自由朗读。

第二次朗读的目标是能够

正确、流利地朗读课文,并且在朗读的过程中思考课文的主

要内容,对课文的主要内容有一个初步的、感性的认识,从

而实现由初读到品读的过渡。第三次朗读,是重点句段的品
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