七年级地理教学计划

学

生

情

况

分

析

本学期，本人承担七年级两个班的地理教学任务，每周每班原计划二个课

时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义

务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材。新课

标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。良好的

人际关系，

先进的教育理念，

爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。

我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，

大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完

备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

教

材

分

析

第一章

让我们走进地理

本章主要介绍地理学基本常识，介绍地

理的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。学习本章内容是为今

后学习地理做情感上的铺垫与准备，

引导学生热爱并亲近地理学科。

第

二章

地球的面貌

本章主要内容包括认识地球、

世界的海陆分布、

世界

的地形、海陆变迁四部分。这些内容都是学习地理的基础知识，同时又是

帮助学生确立正确世界观、人生观的基础知识，蕴含着辩证唯物主义的世

界观和方法论。既是地理知识的基础课，又是人生发展的奠基课。

第三

章

世界的居民

本章最基本的内容是世界人口，

包括人口的数量、

分布和

人口问题。在此基础上再讲述人种、语言、宗教、聚落等内容，让学生了

解世界人口的基本状况，说明人口问题对环境及社会、经济发展的影响，

正确看待世界的人种、语言和宗教，了解聚落与自然环境的关系，懂得尊

重历史和珍惜祖先留给我文化遗产。

第四章

世界的气候

本章内容主要

包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界气候类型四部

分内容。通过本章的学习，学生能够掌握天气和气候的概念，看懂天气图、

知道气温和降水的测定方法，会阅读气温和降水曲线图，了解主要降水类

型，了解影响气候的主要因素及世界主要气候类型，并能结合所学知识进

行基本的气候特点分析。

第五章

世界的发展差异

本章引入世界的发

展差异、国际合作、国际组织等政治经济概念，为以后学习各大洲、认识

国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。通过本章的教学，学生可以

对国家、对世界有一个更深入、更完整地认识，从而通过现象了解世界发

展变化的本质，理解合作与发展是人类社会发展的方向，为做一个“世界

中的中国人”奠定基础

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