宝贝宝贝读后感

当女儿幼小时,我是她的一个好玩伴,随着她逐渐长大,我也在争取成为她的一个好朋友.我一向认为,做孩子的朋友,孩子也肯把自己当朋友,仍是做父母的做高境界.至于我们之间谁是老师谁是学生,还真不分不清楚,我只能说我从她学到了,决不比她从我这里学到的少.朋友式的关系有两个显著特征,一是独立二是平等.

从孩子后下来开始,父母就要和孩子交谈,这对于孩子的情感,性格,智力,语言的发展都有莫大的好处.

聪明的父母要具备两种本领,一是不懂装懂,孩子说一些不成语言的音节,你听不明白她的意思,也要装做懂了,予以回应,鼓励她继续说;二是懂装不懂,你听懂了孩子词不达意的表达,不仿装做不懂,适当的提问,引导她寻找更准确的回答.

孩子最不能忍受的不是生活的清苦,而是生活的单调,刻板,无趣.

人生往往严重低估孩子对于有趣的需要,以为只要在日常生活上照料好就行了,再忙的父母也应该安排时间和孩子玩,而且不可敷衍,一定要全身心地投入,不肯这样做的父母,或者是自私的,或者自己就无趣的,所发压根儿没想到孩子会有对于有趣的需要.

孩子最需要是的玩伴,你在孩子面前堆满高级玩具,如果没有玩伴,她仍会感到无趣.

做孩子的玩伴,重要的要有童心,能够感孩子所感,想孩子所想,进入孩子的语境.

婴幼儿也有百无聊赖的时候,精力充沛,却不知做什么好,一般的玩一玩玩具已经不能释放精力,完全引不起兴趣,这是我挺身而出的时候了,只有和她一起疯玩,傻笑,她才觉得过瘾.我自认为,啾啾幼小时,我做了她的一个称职的大玩伴,这是我作为一个父亲的一项重大成就.

从一岁半开始,幼儿的词汇量迅速增加,对组词造句发生了浓厚兴趣,这个时候,父母如果多和孩子做问答游戏和练习,能起有力的推动作用.

无论一个什么道理,只要是适用于给孩子讲的,就一定要用孩子懂的话说,也一定能用孩子懂的话说,对于大人来说,这同时也是自己把道理真正想明白的过程,如果孩子不懂,往往说明大人自己没有想明白或是更糟糕,说明这个道理根本就不适合于孩子讲.

不论什么时代,在孩子心智的生长中,故事都发挥着重要的作用,讲故事和听故事是发展孩子好奇心,想象力及语言能力的主要徐径之一.鼓励孩子自编故事这是对她想象力和叙述能力的直接训练,孩子不但喜欢听故事,而且也喜欢编故事,就看大人能否热情地倾听并且善于推波助澜了.

人生有两个时期最盛产幽默,一是孩提时期,倘若家庭是幸福的,生活的氛围是欢乐的,孩子往往会萌生幽默感,用戏谑,调侃,嘲弄玩笑来传达快乐的心情,另一是成熟时期,一个人倘若有足够有悟性,又有足够的阅历,就会借幽默的态度与人生的缺憾和解.倘若一个人的幽默品质在孩提时期得到鼓励和发展,所有这些素质的生长就获得了一上良好的开端,孩子天生地具有幽默的倾向,但这种倾向需要得到鼓励,才能充他地展现出来,而这就是父母的责任了.

人的智力素质中,最重要的因素是好奇心和思考能力,随着理性能力的觉醒,幼儿对周围的世界会表现出越来越强烈的好奇心和和追根究底的欲望,在我看来,重视鼓励孩子的发问和思考,和孩子进行平等的讨论,是父母在孩子智力教育方面所能做的最有价值的工作,孩子真正喜欢上智力生活,乐在其中,欲罢不能,对学充满兴趣,是智育的最大成功.在这方面,父母的榜样能产生显著的作用,熏陶是最有效也最省力的教育,好的素质是熏陶出来的,在满屋书籍和父母不释卷的环境里,啾啾从小就养成的阅读的习惯.我们不给她报任何形式课外班,也无须操心她的功课,但她是学习成绩始终优秀,可见只是真注重素质培养,应试会是相当轻松的事.

人和智力素质中,最重要的因素是好奇心,注意力,观察力,思考力,理解力,想象力等等,而这些因素实际上是互相勾连,同生共长,相辅相成的,其间并无明确的界限,最根本的智力教育就是要提供一个良好的环境,足以鼓励,促使,帮助孩子的理性能力保持在活跃的状态,做到了这一点,上述各种智力因素的蓬勃生长完全是自然而然的事.

留意孩子和智力闪光,及时给予赞扬的肯定,事实上,幼儿理性觉醒的能量是非常大的,一定会有好奇,多问,爱琢磨等表现,所需要的只是加以鼓励,给她一个方向,使她知道这些都是好品质,从而满怀信心的继续发扬.父母在智育方面做的主要事情就是重视孩子的发问,疑惑和思考,和她平等的讨论.很多时候父母应该装傻,诱使孩子想问题.

在孩子性格培养上,我的做法是顺其自然,以鼓励和引导为主,对优点予以热情的肯定,对弱点予以宽容,点到为止,常常还一笑置之,如此为她的个性发展提供自同的空间.

孩子能够全身心投入地做一件事情,全神贯注,心无旁骛,这是多么可贵的品质,对于孩子来说做手工是极也的训练,能够培养专心,耐心,细心静心等重要品质,而这此品质在以后做更重要的事的时候一定会发生作用.

要让孩子将来成这一个有主见的人,必须现在就鼓励她不盲从父母,其实孩子都是乐于说出自己的真实感觉的想法的,而只要真实,就总有一定的道理,可是,如果大人不予尊重,孩子就会逐渐失去思考和表达的兴趣,也失去自信心,从而成为一个没有主见的人.我认为和孩子相处最重要的原则是尊重孩子,爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养,在我们家里啾啾是可以自由地和大人顶嘴,事实上她也经常反驳我们,反驳得好,一定会得到夸奖,她头脑清楚,占理的时候居多,有时候,我会故意说错话,给她制造反驳的机会,鼓励孩子发表不同看法,即能培养独立人格,又能锻炼思维能力,是一举两得的事情.

对于孩子发脾气,要根据其不同的原因,采取相应的态度的方法处理,啾啾发脾气的原因有三类,一类是身体不适,二是精神因素,三是强烈要求遭拒绝,不管孩子因为什么原因发脾气,第一条原则是大人要自己冷静,对于孩子无理要求被拒而闹,表示冷谈即可.这比发怒更容易使她妥协和平静下来.孩子无理脾气时,一定不要和她辩论,跟她讲死理,她肯定是听不进去的,让她清楚地知道你的态度就可以了,当孩子表示妥协时,则一定要给她台阶下,及时给以产鼓励.大人立场一致非常重要,应该让她知道,我们再爱她,她也是要遵守规则的,不能随心所欲.

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