教学改革方案

最

终影响学校的发展。

因此，

在以就业为导向的职业教育形势下，

中职学校

要走出

发展困境，就必须创新教学观念，调整培养目标，深化学校教育教学改革，积极

探索有效的教育教学方法。

一、指导思想

1

、调整培养目标，以加强学生的职业能力为主线，改革专业课程体系，开

展模块教学，强化项目训练。

2

、根据学生基础的差别采用分层教学，

以满足不同基础的学生的学习需要。

现阶段中职学校的生源普遍较差，

而且参差不齐。

面对这样的教学对象，

如果还是沿用传统的教学模式、

方法和统一标准的考核办法，

难以适应学生

的实际要求。

根据新生入学考试成绩，

针对不同基础的学生采用分层教学形

式，针对性的开展教学活动，改变考核方式，制订相应的分层考核标准，满

足不同基础的学生的要求，提高学生学习积极性

3

、改革专业课程设置，把同一专业划分为多个发展模块，让学生选择感兴

趣的模块加强学习，开展模块教学。

设置专业模块，有学生自己选择，将通过第二课堂、选修的形式来加强

模块教学，

让学生学有所长。

在开展模块教学的同时，

结合中职学校的职业

资格证书与学历证书并行的考核形式，针对职业技能考核的实践操作项目，

开展项目实训教学。

职业技能鉴定的内容随着技术的发展而不断更新，

还要

根据考核题库开设实训项目，

有利于把企业生产的新技术，

新工艺传授给学

生，使学生毕业后在工作中学有所用。

二、教学改革的目标

1

、优化教学思想：坚持面向全体学生，促进学生全面发展，让每一位学生

成功；让教学焕发生命的活力。

2

、优化教学目标：坚持知识与能力、学习与创造、智力因素与非智力因素

---