夜书所见教案

夜书所见

永丰镇中心校

朱海飞

教学目标

1

、掌握本课的生字词，会写“促、深”两个生字。读准多音字“挑”

。

2

、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3

、

学习借助注释理解诗意，

体会诗人思念家乡的感情，

激发和培养学习古

诗的兴趣。

教学重点

1

、会写本课的两个生字。

2

、感情朗读，理解诗意，背诵古诗。

教学难点：通过诵读，悟出诗情。

教学准备：多媒体课件，学生搜集有关叶绍翁的资料。

教学过程：

课前谈话：

今天这节语文课，由朱老师和大家一起来学习。孩子们，准备好了吗？

一、

导入新课

1

、出示《静夜思》的背景图片。

孩子们，看着这幅画，你想起了哪首诗？

2

、指一名学生来背一背。

问：李白思念谁？他看到什么想起了故乡的？

3

、让我们带着思念，一起再来读读这首诗。

古诗是我们中华民族的瑰宝。这节课，我们一起来学习一首叶绍翁写的夜

书所见。

板书：

夜书所见

二、解诗题，知作者

1

、简介作者

孩子们，叫一叫诗人的名字。

叶绍翁是我国南宋的一个大诗人。来，再敬佩地叫一声

-----

叶绍翁。

亲切地叫一声

--------

叶绍翁。

2

、好，我们来看这首诗，一起来读一读诗题。

3

、解诗题

（

1

）你知道这里的书是什么意思吗？

这里的书，就是我们现在“写”的意思。

（

2

）谁来说说“夜书所见”是什么意思？

---