孝经通

《通 分》教案设计 《通 分》教案设计 一、 创设情景 揭示问题 师：上课前我在我们班做了一个小小的调查，调查了两位同学昨天做作业所用的时间，下面我用分数的形式表示出来，××同学用了5/6小时, ××同学用了4/5小时。他们谁用的时间多一些呢？你能运用所学的知识解决这个问题吗？ 二、 解决问题 得出结论 1、 请...

《孝经》读后感100字 2016年9月20日 星期二 多云自学《孝经》下午放学，翟老师让我们回到家里自己学《孝经》第三章。第三章就是诸侯章，我先把第三章读了一遍，我不懂意思，我就拿出建一妈妈打的《孝经》的翻译。我看了看意思，意思就是：身为诸侯，在众人之上而不骄傲，其位置再高也不会有倾覆的危险；生活节俭、慎行法度，财富再充裕...

《孝经》读后感250字 2014年9月14日 星期三 天气：晴早上，老师领着我们读了《孝经》里的《开宗明义章第一》。老师把整篇文章都给我们讲解了一遍，都是围绕着一个“孝”字。大概的意思是这样的，我们的身体发肤是父母给的，要爱惜自己，不能毁伤。也不能像大老虎一样跟父母讲话，要“百善孝为先”。老师说到这里的时候，我脑海里一直在...

《孝经》思想精华通论 从中提取出孔子道德思想的精华,给以新的理解和领会,为当今的精神文明建设服务.作 者：李庆之 作者单位：鞍山师范学院教育技能教研部,辽宁,鞍山,114005刊 名：鞍山师范学院学报英文刊名：JOURNAL OF ANSHAN NORMAL UNIVERSITY年，卷：20024...

读《孝经》有感作文200字 2016年9月14日 星期三 晴今天早读，翟老师带领我们一起读《孝经》第一章。翟老师读一句，我们读一句，等到读完后，老师又给我们仔细地讲了第一章的内容。从这章内容，我知道了《孝经》首先要孝顺父母，然后还要报效祖国。我最喜欢“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”今天，我因为任性惹妈妈生气了，后来给妈妈道歉...

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