钓鱼的启示教案

《钓鱼的启示》教案

导语：认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。接下来小编整理了《钓鱼的启示》教案，文章希望大家喜欢！

一、学习目标

1.认识11个字，会写14个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。

4.从作者钓鱼的启示中年受到教育，懂得要严格按照道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。

二、教授新课

（一）导入课文

有这样一本书――书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。猜一猜这本书叫什么？对，这本书他就叫做“生活”。对于生活，善于读这本书的人，会从中有所发现，得到启示。那么，今天也让我们走进生活，聆听生活给我们的启示吧！

（二）初读课文

（1）找人逐句读诗。

（2）纠正字音。

（三）内容讲解（共11段）

标题：本文为一篇叙事性文章。叙述了“我”11岁时跟着父亲去钓鱼这件事给“我”的一生带来的不可磨灭的影响。

全文共11个自然段，按内容可分为两部分。

第一部分（第1-10段）:回忆“我”11岁时随父亲去钓鱼的事。

第1-3段：写11岁时，“我”跟着父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚去钓鱼，我钓到了一条好大的鲈鱼。

1.词语

鲈鱼：性凶猛，以鱼、虾为食。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种。

鱼饵：即鱼吃的食物。

涟漪：形容被风吹起的水面波纹。

小心翼翼：翼翼：恭敬慎重的样子，原形容恭敬谨慎。后形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。

操纵：控制、开动机器或仪器等。

鱼鳃：硬骨鱼的呼吸器官，作用是帮助鱼在水下气体交换。

筋疲力尽：筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。

翕动：[嘴唇等]一张一合地动。

2.分析

作者钓到大鱼后的心情是怎样的？

（得意的欣赏）

第4-10段：写父亲让“我”把鱼放了，“我”非常不理解，心情沮丧极了。

1.词语

皎洁：明亮洁白，多形容月光。

乞求：请求给予；祈求。

依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。

2.分析

（1）父亲让作者把钓到的大鱼放了时，作者是什么反映？说明了什么？

（急切地问（5段）、大声地争辩和哭出了声（7段）、乞求的目光（8段）、慢慢地和依依不舍地（9段）

说明我当时的心情很沮丧。）

（2）父亲对我的百般要求有什么反映？

（平静地说（6段）、不容争辩的声音（9段））

第二部分（第11段）：写钓鱼这件事对“我”的一生产生的深远影响。

1.词语

沮丧：灰心失望。

设计师：设计师是对设计事物的人的一种泛称。通常是在某个特定的专门领域创造或提供创意的工作，从事艺术与商业结合在一起的人。

抉择：挑选;选择。

告诫：规劝某人勿做某事。

实践：实际去做;履行。

2.分析

（1）“但是在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑的'‘鱼’”这句话怎么理解？

（“鱼”象征着人生路上的诱惑，本句即指出生活中处处充满着诱惑。）

（2）最后一段告诉了我们一个什么样的道理？

（本文通过回忆“我”11岁时跟着父亲去钓鲈鱼的事，说明诚实守信、遵纪守法是人面对种种诱惑时应该把握的道德准则。）

三、教授生字

1.鲈[lú]

鲈鱼（性凶猛，以鱼、虾为食。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种。）

莼鲈之思（典故来源于晋朝的文学家张翰，比喻怀念故乡的心情。）

鲈乡（产鲈鱼之乡。泛指江南水乡。）

碧鲈（即鲈鱼。因背部青灰色，故称。）

2.饵[r]

鱼饵（即鱼吃的食物。）

3.纵[zòng]

操纵（控制、开动机器或仪器等。）

纵横（竖和横互相交错。）

放纵（任性而为;不受约束。）

稍纵即逝（稍微一放松就消失了。指机会或时间极为难得。）

4.鳃[si]

鱼鳃（硬骨鱼的呼吸器官，作用是帮助鱼在水下气体交换。）

腮帮子（人和哺乳动物眼以下和口以上及口旁的脸侧部。也说腮帮。）

5.翕[x]

翕动（[嘴唇等]一张一合地动。）

翕然（形容一致的样子，和顺的样子。）

翕张（一合一张。）

6.皎[jio]

皎洁（明亮洁白，多形容月光。）

皎白（皎白。）

皎月（犹明月。）

7.唇[chún]

嘴唇（是人脸部重要的一部分，人类的嘴唇有：保护口腔、吃东西等功能。）

唇膏（滋润嘴唇的油膏，也指口红。）

8.沮[]

沮丧（灰心失望。）

9.抉[j]

抉择（挑选;选择。）

抉目吴门（抉：剔出；目：眼睛。指忠臣被谗诛杀。）

抉瑕掩瑜（瑕，玉上的斑点。瑜，美玉的光彩。抉瑕掩瑜指挑剔玉上的微小缺点以掩没它的光彩。比喻以严刻的议论抹煞别人的优点。）

10.诫[jiè]

告诫（规劝某人勿做某事。）

训诫（受训斥、斥责或攻击。）

劝诫（规劝告诫。）

11.践[jiàn]

实践（实际去做;履行。）

践行（实践;实行。） 践行诺言

作践（糟蹋;浪费。） 作践五谷

12.捞[lo]

打捞（把沉在水里的人或物找着取上来。）

捕捞（捕捉和打捞水生生物。）

捞取（从水里打捞；用不正当的手段取得。）

13.溅[jiàn]

溅起（液体受冲击向四外飞射起来。）

飞溅（向四外溅出。）

迸溅（向四外飞溅。）

溅湿（把液体溅在。）

14.钩[gu]

鱼钩（垂钓时用于悬挂钓饵以吸引鱼类上钩的工具。）

上钩（钓鱼时鱼因吞下饵钩而被钓住；比喻被引诱上圈套。）

秤钩（秤杆上用来悬挂重物的金属钩子。）

挂钩（用于把两节车厢连接起来的车钩；比喻两者之间建立联系。）

15.翼[yì]

小心翼翼（翼翼：恭敬慎重的样子，原形容恭敬谨慎。后形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。 ）

羽翼（原指翅膀，现在多用来比喻辅佐的人或力量。）

16.啪[p]

啪嗒（形容东西落地或互相撞击的声音。）

噼里啪啦（象声词，形容爆裂、拍打等的连续声音。）

17.诱[yòu]

诱惑（引诱迷惑。）

诱人（对人有吸引力。）

四、听写生字

鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 打捞 溅起 鱼钩 小心翼翼 啪啪啪 诱惑

五、作业布置

1.概括一下：这篇课文主要讲了一件什么事？（不少于3句话）

2.课内笔记抄写一遍。

3.按照10 2 1 这种要求完成作业。

4.把听写的词语交上来。

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