小学一年级数学教学工作总结

一年级数学教学工作总结 我们都已熟知：数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。 数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。如：在教学“简单减法应用题”，我先拿来5块糖，把其中2块送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说：有编一道5块糖，送给x x 同学2块，还剩3块。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢的物品，自由地应用题，学生很快就编出了很多，我抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的美丽。【小学一年级数学教学工作总结】为您提供有关小学一年级数学教学工作总结,一年级数学教学总结,小学一年级数学教学总结相关内容，其中包括小学一年级数学教学工作总结 下册、小学一年级数学教学工作总结 四年级、小学一年级数学教学工作总结 学生几个方面。

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