八年级语文教学工作总结

八年级（上）语文教学工作总结

本学期，我担任八年级班的语文教学工作。本班共有学生 25人。随着年龄的增长，学生青春期生理和心理的影响及社会诸多因素的影响，厌学的学生逐渐多起来，但大多数学生学习不够努力，缺乏上进心。尤其是语文学习兴趣不浓，语文教学压力较大。开学以来，我苦苦思索、寻找方法，认真组织教学，现将本期八年级语文教学工作总结如下：

一、 实践课堂教学，激发学生兴趣。

我经常学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，了解学生，探究教法，树立以学生为主体的教学理念，在教学实践中积极探索语文课堂教学的新思路，激发学生学习语文的积极性，传统的应试教学课堂是围绕知识目标而展开，但忽视了学生学习的动机、兴趣，如何激活学生所需的先辈知识，启动学生的求知欲望成为课堂教学的难题之一。为此，我仔细研究教育心理，把握好八年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发学生兴趣的教学方法。

二、 自主学习，提高学习效率。

这既是语文课程的基本要求，也就是语文学科工具性与人文性特点的体现。我在教学中，改变了传统课堂上过于注重知识传授的状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，调动学生学习的积极性，使他们能够在自主学习过程中提高学习效率。

三、 以阅读教学为重点。

1．结合亲身体验感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生。



2．加强了朗读，注意课文中的联想与想像。

3．在理解课文内容的同时，注重学生人文素养地培养。

4、在借助导读、注释和工具书读懂课文的基础上，结合学生自己的生活体验评价作品的思想内容，体会语言运用的妙处；积累常见的文言词语，增强语感。 四、注重学生学习方法的指导。

从基础知识入手，再指导学生掌握学习语文的方法，使学生在不同内容和方法的学习中得到提高，初步获得了一些语文实践能力。

五、期末考试情况：

本学期末，我校与岳西县北部六所中心学校进行联考，在本次联考中， 我校八年级语文人均分 85.70.高出六校人均分（82.20 ）3.5分， 仅次于姚河802班，位居六校第二名。

五、不足

一学期来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在教研组的精心安排下，在同事的大力帮助和鼓励下，在学生的良好配合下，教育教学任务得以完成。学生的知识和能力有所长进。但我还有很多方面需要向我的领导、同事学习，以便以后的语文教学有所进步。

杜正文

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