圆锥的认识

圆锥的认识

教学内容：

教科书第

23

－

24

页的例

1

和“做一做”，练习四的第

1

、

2

题。

教学目标：

1

、认识圆锥，掌握圆锥的特征。

2

、认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。

3

、

培养学生的动手操作能力、

观察分析能力和一定的空间想象能力。

教学重点：

掌握圆锥的特征，及各部分名称。

教学难点：

圆锥高的测量方法。

教具准备：

一个圆锥形物体、

一个圆锥形模型、

一块平板，

一把直尺

,

主题图、

flash

课件

教学过程：

一、新课导入

出示一些常见的圆锥形的物体。

二、探求新知

（一）、认识圆锥的特征

1

、引出新知

（

1

）出示主题图（挂图）观察这些非物体的形状

质疑：①天坛的屋顶是什么形状？

②小丑的帽顶什么形状？

③舞台上的光束形成什么形状？

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