再别康桥读后感(精选3篇)

时间:2024-12-28 12:33:09 来源:作文网 作者:管理员
再别康桥读后感

再别康桥读后感(精选3篇)

当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的再别康桥读后感(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

再别康桥读后感1

我向来喜欢浪漫而又精巧的文字。那些文字读起来,有种温馨甜美的感觉。曾经,我喜欢写诗,我想,每一个文学小青年都会有这么一段时光。

那时候我喜欢戴望舒先生的《雨巷》,但我更喜欢徐志摩的《再别康桥》。此诗与其说是离别之作,还不如说是誓约之词。我钟爱四句,“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,我轻轻的招手,作别西天的云彩”,轻灵飘逸,幽婉自在。我走了,正如同我来时一样,来得自在,来得洒脱,来得平静而自然,或许诗人那轻挥的手掌之间是不忍带走的记忆。因为每一种风景,每一种颜色,甚至每一个他以想象幻化出来的,代表他内心倾诉的语言符号,这些都是他生命中那时那刻那地那风景中唯一的记忆。

这首诗意境优美淡雅,情感真挚含蓄,构思精巧别致。诗人以康桥的自然风光为直接抒情对象,采取间接抒情的方式,寓情于景,人景互化。通读整首诗,无一处不是在写景、无一处不是饱含着诗人那淡淡的离别愁绪。诗人知道,康桥的美景无法带走,带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁。那种“月光如水如天”的景色开阔而悠远,正如诗人那淡淡的却又无处不在的愁情,那绚烂如虹的梦早已揉碎沉淀在其间。而此时诗人轻轻的吟诵,情感已经在每一个意境中不断升华。

诗中的美景一一在我的眼前呈现,诗人的情绪也在我的心头涌起。辉煌的景色衬托出离别的苦痛,诗人要离别这美丽的康桥,怎能不感到悲哀,发出了“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”的愿望。读至此处,一股感动油然而生。在康桥,河流都是温润的,即使做一条水草,诗人也甘心情愿,可见诗人真是恋极了康桥,爱极了康桥。转眼就要离别,自然要发出诗人对往昔完美的会回忆。晚霞倒映在潭水中,仿佛沉淀着彩虹似的梦,康桥寄托着诗人年轻的梦,榆阴下的潭水,水中的青荇、浮藻,无不唤起诗人对过去的追寻,对梦想的回忆。

诗人撑着长篙,驾一叶小舟,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。简简单单的词藻却能勾绘出如此生动静谧的画面,令人神往,欲罢不能。我喜欢如此“自由”与“淡雅”的情操,更深深的爱着《再别康桥》所描绘的浪漫景色给人带来的无限享受。

再别康桥读后感2

康桥,就是英国著名的剑桥大学。1920年――1922年,这两年时间是作者在此学习。康桥时期是徐志摩一生的转折点。所以他后来说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”

1928年,作者故地重游。在回国的途中,他创作了这首诗。可以说,“康桥”两字一直贯穿在徐志摩一生的诗文中。

徐志摩在第一节写他离开母校的.心情十分悲痛。连用三个“轻轻的”,让我们大家都感觉到诗人轻轻的来了,又轻轻的走了!

第二节至第四节,描写了康河的泛舟寻梦。夕阳中的金柳,软泥上的青荇,树荫下的水潭,这些景物都出现在眼中。这段又用了暗喻的修辞方法将“河畔的金柳”比喻成“夕阳中的新娘”。又将清澈的潭水比喻成“天上虹”。这种手法使这几段变得十分诱人美丽人。

第五、六节,作者借用“梦”,“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,“放歌,但我不能放歌”,“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”四个叠句,是这首诗诗推向高潮。最后一节以三个“悄悄的”与第一段三个“轻轻的”形成首尾。

胡适曾经说过:“他的人生只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。他深崇闻一多音乐美、绘画美、建筑美的诗学主主张。这首诗可以说,正体现了徐志摩的诗美主张。

再别康桥读后感3

高中的时候接触了现代诗歌,记得语文书的第一课就有徐志摩的《再别康桥》,当时只觉得这首诗韵律很协调,文字很美,并没有从诗的深层次来剖析!现在看来,当时其实是处于读诗的初级阶段。呵呵,但是《再别康桥》这首诗一直深深映衬在脑海里,一直到园地举行读书活动,才把《再别康桥》这首诗又拿出来读了几遍。现在把我的一点感受和心得写在这里,希望大家多多讨论指教!

《再别康桥》诗第1节连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,像清风一般来到康桥,不仅在韵律上达到了回旋的好处,而且一下子将读者的心带入了一片别时万千离愁的感情宣泄的环境中。我在读的时候没把握好,速度太快,并没有很好的掌握这种感情,这是我不足之处。

第2节至第6节,描写诗人在康河里泛舟寻梦的过程,这个过程是非常美好的,足以唤起所有读者的喜爱之情,应该是及其愉悦的语气朗诵出。到“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,这里应该是一个高潮,语气也应该是最高兴的。

恰似“文章看山不喜平”,极端繁华之后必然是深深的落寞,作者此时由喜转为惆怅,融情入景了。这时的“悄悄”和前面的狂喜构成了一个强烈的对比画面,正是“应是良辰好景虚设”,所谓的欢喜只是为最后的落寞做铺垫。这时候语气应该做到极致的慢加缓,将读者带入深深的思绪当中!

总的来说,我所朗诵的《再别康桥》并没有做到上面所述的种种要求,存在很多硬伤。但是作为一个新人,第一次朗诵出自己喜欢的诗歌,我还是很开心的,也希望大家多多指教!

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