《七律·长征》教学设计
时间:2024-12-26 02:10:15
来源:作文网
作者:管理员
1、七律长征教学设计七律长征教学设计 教学目标:教学目标: 1.认识“礴” 、 “丸” 、 “岷”3 个生字,会写“丸” 、 “崖” “岷”这 3 个生字。 2.理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征 的革命英雄主义和乐观主义精神。 3.有感情地朗读,并背诵这首诗。 教学过程教学过程: : 一、导入课题,了解长征一、导入课题,了解长征 1导入课题 同学们,七十多年前,中国革命史上发生了一件气吞山河的大事,就是中 国工农红军进行的二万五千里长征。 2了解长征 (1)对于长征,你有哪些了解? (2)请同学们看着大屏幕,听老师来介绍一下。 (3)了解七律,读好课题。 二、自读诗句。
2、,感知诗意二、自读诗句,感知诗意 1出示整首诗,指名读,把诗读正确。 2.读诗,不仅要读通,还要读懂。请同学们快速地默读课文,想想每句诗的意 思,遇到不懂的就做上记号。 3.理解诗意。我们一起来交流有下,你刚才在理解诗歌时,有不懂的地方吗? 4.读通了诗,又有了初步的理解,谁能说说这首诗主要写什么? (引导学生说出:长征非常艰难,但是红军不怕艰难。 ) (板书:(板书:艰难艰难不怕难)不怕难) 5.哪两句诗直接写出了这个意思?(红军不怕远征难,万水千山只等闲。) 三、学习诗歌,品悟诗情三、学习诗歌,品悟诗情 1.学习句子: 1 红军不怕远征难,万水千山只等闲。红军不怕远征难,万水千山只等闲。 。
3、你从哪些词语中读懂了红军长征很难? A.万水千山 B.远征难 你能读出长征的遥远与艰难吗? 那你又从哪里读懂了红军战士不怕难呢?(只等闲) 你能把这种感受读出来吗?(指名读齐读) 2.请同学们仔细地读读这首诗后边的六句话,用“”划出描写长征艰难的 词语或句子,再用“”划出描写红军战士不怕难词语或句子,细细体会。 3.学生自由读、体会。 4.全班交流。 A A、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 你从哪里感受到长征艰难? A.五岭逶迤五岭逶迤 B.乌蒙磅礴乌蒙磅礴 “乌蒙磅礴” ,你看到了怎样的山? 你能读出这种气势雄伟感觉吗? 那你又从哪里。
4、感受到红军战士的不怕难呢? A.腾细浪腾细浪逶迤的五岭在红军战士的眼里,只是翻腾着的细小波浪。 (板画) B.走泥丸走泥丸磅礴的乌蒙山,在红军的眼里只是滚动的泥丸。 (板画) C.逶迤的五岭,磅礴的乌蒙山,在红军的眼里只是翻腾的细浪、滚动的泥丸, 你能从中感受到什么? 带着这种感受,再来读一读。 同学们,红军长征途中翻越的仅仅是这两座山脉吗?红军在长征途中翻越了 18 座这样巨大的山脉,翻山越岭,长途跋涉,何等艰难,可红军的回答是 生读“红军不怕远征难,万水千山只等闲。” B.B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 2 (1)你从哪里感受到长征的艰难? A.云崖 。
5、B.大渡桥横铁索寒 (出示:铁索桥静止画面)谁了解泸定桥? 站在江边瞅一眼,你心里有什么感觉? 那冰冷的铁索,那湍急的水流只要看一眼,就已经让我们不寒而栗,更何况 对面还有凶狠的敌人,用机枪疯狂地扫射着!那红军又是怎样对待的?想看看 那激烈的战斗场面吗? 看录像,谈感受。 读出感受。 (2)你从哪里感受到红军战士的不怕难呢? 暖暖 (出示金沙江图) 面对这样险峻的金沙江,为什么给红军感觉是暖的? (天气暖,巧渡金沙江) 听故事,谈感受?(机智勇敢)板书:机智勇敢板书:机智勇敢 有感情地读。 (3)引导:金沙江智取,大渡河恶战。这一暖一寒,你能读出两种不一样的感 受吗?自己练一练。 (分男女朗读。
6、) (4) 而事实上,长征途中,红军要度过这样的河还有24 条,哪一条不险,哪 一条不难?但红军的回答仍然是-生读 “红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 ” C.C.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 你从哪里感受到长征的艰难? 千里雪千里雪 展开你的想像,让自己置身于茫茫的雪山之中,要翻过这样的雪山,你会遇到 哪些困难? 3 那你又怎么感受到红军战士的只等闲呢? 喜喜 从诗歌中找一找,红军战士遇到了哪些“喜”?“更喜指什么”还指什么? 翻过雪山,就迎来了长征的胜利,所以说三军过后尽开颜,把你的感受 融入朗读中。 是呀,看着雪山就看到了胜利的曙光,坚强的信念、坚定的决心全都化为一 句话 生读:红军不怕远征难,万水千山只等闲。 四、拓展延伸,感受伟人风采。四、拓展延伸,感受伟人风采。 1.读全诗。 2.积累,试背。 3.拓展: 清平乐六盘山 。 4.毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈,成为不朽的史诗。请同学们课后 去收集毛泽东的诗词,好好地读一读。 五、总结。五、总结。 同学们,在今后的学习与生活中,如果你遇到了困难,那就请你想想红军 长征途中遇到的困难吧,希望同学们能发扬红军战士的这种长征精神,克服一 切困难,勇敢前进! 板书设计: 七律长征 毛泽东 远征难只等闲 无畏乐观 4。
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