胡同文化教案

《胡同文化》教案

■教学目标：

、理解胡同文化的内涵，探究胡同文化后面深刻的历史

背景。

2

、品味平淡、朴素、口语化而极富表现力的语言特点。

【重点】

3

、体会作者对胡同和胡同文化的复杂感情。

【难点】

■教学安排：

2

时

■教学步骤和主要内容：

●导语：

文化作为人类社会的现实存在，具有与人类本身同样古

老的历史。

笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成

的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。

北京的胡同和北京市民密不可分。它记下了北京历史的

变迁、时代的风貌，蕴涵着浓郁的地方文化生活气息，是天

然的北京民俗风情展览馆，并烙下了北京市民的各种社会生

活的印记。

让我们翻开本，看看著名作家汪曾祺老先生的《胡同文

化》告诉了我们一些什么？

●文本探讨：

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