电功率教案

电功

电功率教案

上师附外

金伟娟

一．教材分析

“电功

电功率”是在对电路中电压、电流和电阻认识的基础上，从做功和能量转

化的角度进一步认识电路。学生在初中阶段对电功和电功率已经有一定的了解，通过本

节的学习，不仅要引导学生正确理解电功和电功率等概念，更要使学生将能量转化及守

恒的思想由机械能、内能等形式的能之间的相互转化和守恒，拓展到电能、机械能、内

能和化学能等多种形式的能之间的相互转化和守恒。

以图片、实验等形式创设情景，通过对问题的讨论，引入学习电功、电功率，以及

额定功率、实际功率等。

在学习额定功率和实际功率时，通过演示灯泡工作时功率的变化情况，培养学生观

察能力和利用实验分析和处理实际问题的能力，并结合”两纲”教育的内容，对学生进

行安全意识的教育。

在研究节日小彩灯的连接方式的过程中，

感受

“实验探究”

的方法，

培养学生的观察、分析、判断、推理、归纳等能力。

二、教学目标

1

．

知识与技能

（

1

）理解电功、电功率。

（

2

）理解额定功率、实际功率。

（

3

）理解简单的串联、并联组合电路中的电功率。

2

．

过程与方法

（

1

）通过从能量转化和守恒角度对电功概念的深入学习过程，认识“类比”的科学方

法。

（

2

）通过对小彩灯连接方式的研究过程，认识“实验探究”的方法。

（

3

）

通过分析为什么用电高峰时电灯比平时暗的讨论，

懂得用观察和实验处理实际问

题的方法。

3

．

情感、态度价值观

通过对灯泡的实际功率的学习，提高安全用电意识。

三、教学重点与难点

重点：电功和电功率。

难点：

（

1

）区别额定功率和实际功率。

（

2

）小彩灯的连接方式及区分两电阻大小

四、教学资源

1

、器材

演示实验：

（

1

）

电源

（

6-8V

）

、

小灯泡

（

3.8V

、

0.3A

）

、

伏特表、

电流表、

滑动变阻器

（

1.5A 50Ω

）

、

电键。

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