个人教学总结

个人教学工作总结

一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将

提高教学水平与思想理论水平结合起来，

从而不断的完善自己，

教师教育教学工作个人总结。

同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使

教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，

以促进今

后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，

热爱党的教育事业，

发扬奉献精神，严格执行教育

方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧

视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师

表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提

高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念

.

。作为新课程试验的教师，我深知学习

的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头

脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学

习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

将理论联系到实际教学工作中，

解放思想，

更

新观念

.

。确立了

"

一切为了人的发展

"

的教学理念。树立

"

以人为本，育人为本

"

的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上

下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进

可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂

45

分钟的作

用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适

合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评

课活动，努力提高自己的教育理论水平；

同时在业务上精益求精，

积极探索多媒体、网络教

学，

拓宽教学新思路；

与此同时，

采用灵活多变的方法，

例如演讲朗诵会、

读书活动等活动，

调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：

1

、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创

造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。

2

、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主

学习、

合作学习引入课堂，

注意调动学生的积极性，

加强师生互动，

充分体现学生的主动性，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

同时，

在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3

、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学

生的作业批改及时、

认真，

分析并记录学生的作业情况，

将他们在作业过程出现的问题做出

分类总结，

进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

同时根据教学内

容布置实践性的作，如，设计手抄报等，

4

、

做好学科培优转差工作，

全面提高教学质量。

对于学习能力相对好的学生注重他们在

更深层次上的学习和探究；

对于学习能力相对困难的学生，

从基础知识方面着手对其进行再

一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

5

、

认真做好教学反思工作，

不断提高自身的业务素养。

授课后及时记载本课教学的成功

和失误，

能够比较真实地从教法的选择、

教师的备课、

教学目标的要求与学生的认知水平及

教材的编写等方面加以分析，

寻找问题出在哪里，

并能提出今后的改革措施。

从而不断总结

经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6

、

积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，

在教学目

标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于

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