九年级语文教学工作总结

九年级语文教学工作总结

这个学年，我担任九年级语文科教学工作。一年来，我以学校及

语文组工作计划为指导；

以努力提高学生成绩为重点，

以提高教育教

学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较

好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强业务学习，努力提高自身素质

在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不

断提高自己的道德修养和政治理论水平；

我还积极地、

认真地学习新

课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过学习，转

变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深

入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、严格要求自己，严格遵守工作纪律

在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标

准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另

外，

我能够严格遵守教师职业道德规范，

从自己的内心来关心爱护学

生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立

了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。

三、强化常规，提高课堂教学效率

这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心

挖掘教材，

把握教材的基本思想、

基本概念、

教材结构、

重点与难点；

了解学生的知识基础，

力求在备课的过程中即备教材又备学生，

准确

把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作

多媒体课件、备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，

利用多种教学手段，

充分调动学生的多种感官，

激发学生的学习兴趣，

向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及

时批改作业，

及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；

在自习

课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；

同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下药，调整

教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教师学

习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额

完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

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