四年级下册语文教学计划

最新人教版四年级下册语文教学计划

附教学进度表

一、班级情况分析：

四年级四班共有学生

46

名，插班

2

人。从整体看，本班学习成

绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了

主动阅读的好习惯。能坚持写日记，能认真观察周围事物，写出水平

较高的作文，

在校中高年级作文比赛中取得较好成绩。

后进生没有养

成良好的学习习惯，

不能自觉做好上课准备，

不能认真完成老师布置

的作业，作文记流水帐。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮

助他们养成良好的学习习惯，

教给学习方法，

使他们能和大家一起快

乐学习，共同进步。

二、教材分析：

本册教材分组编排。全册共分

8

组。每组包括导语、课例、语文

园地三大部分。

教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教

育价值与时代感，又突出学习语文的特点。

8

个专题依次是：自然奇

观、真诚地待人处事、保护大自然、了解战争，呼唤和平，生命是宝

贵的、、人间真情、成长的故事、科技成就。

每组开头的导语点明本组的专题，

并提示学习要求。

课例由

3

—

5

篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全

册共有课文

32

篇，其中精读课文

18

篇，略读课文

14

篇。精读课文

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