生活中的新发现

1.

让学生知道习作内容源于生活。

2.

记事有顺序，有重点，写具体，熟练运用五细节

3.

激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。

教学重点：

有顺序，有重点的来把一件事写的生动具体

教学难点：

通过细节描写来将一件事写的具体生动并能真正的去观察自然

教学方法：

讲授法

教学准备：

范文，图片

教学课时：

5

—

45

分钟

教学过程：

课前准备

范文

导入：

师：

同学们，

你们现在已经是四年级了，

肯定学过很多名人故事了吧？

而且老师常常让你课前看作文让你们积累你们肯定也知道一些课外

的名人故事。那老师现在想请同学们来说一下你所知道的名人故事。

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