云南的歌会课程教案设计分享,阅读答案讲解

时间:2024-11-10 13:41:57 来源:作文网 作者:管理员
云南的歌会教案

云南的歌会课程教案设计分享,阅读答案讲解

初二语文下《云南歌会》阅读设计:在文章中的民歌演唱的方式主要有三种,请说说云南的歌会有什么特色?吸引作者的兴趣的是什么?答案讲解:作者在写歌会的时候,分为三部分来写。第一部分是山野的对歌。这部分主要写的是人,着力于描写人唱歌的时候活泼欢快的场面。第二部分写是山路漫歌。这部分主要是写景物,着力于写人唱歌的时候所处在的优美的环境,以优美的环境来衬托人的优美的歌声。第三部分写的是村寨传歌。这部分有细致的描写也有全局的描写。吸引作者的是在大自然中生活的美好以及民间艺术的美好。

初二语文下《云南歌会》课程教案设计分享:

一 教学目的:了解作者如何对三中不同的歌会的描写。

二 教学重难点:体会作者对云南人民的感情思想。

三 教学过程:

1 引入:利用多媒体把云南的民俗风情展示,接着展示云南的风光。接着引入课文的学习。

2 学生自主阅读文章,然后叫学生把歌会的情景总结复述出来。

3 词语学习:

(1)生面别开:即别开生面。指的是以另外一种不同的方式出现。(2)蹲踞:描写动作,蹲着或者坐着。

(3)酬和:指用诗歌来对答。(4)即物起兴:以物体开头触发想象诱发文思。(5)譬如:比如,打比方。

(6)引经据典:指引用经典的话语或者故事。(7)悠游自在:指快乐自在的样子。(8)熹微:描写的是清晨阳光不强烈的样子。(9)淳朴:指人的性格是诚实朴素的。(10)向例:指一向的做法。(11)迤西:指地势向西边延长出去。(12)对调子:指双方一唱一答的对歌形式。

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(责任编辑:Ada)
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