小学班级工作计划

小学班级班主任工作计划

龙里县谷脚小学班级工作计划（2014――2015 学年度第二学期）班级： 六年级一班 班主任：申高霞本班基本情况本班共有 34 个学生，女生 18 人，男生 16 人,少数民族女生 5 名,男生 5 人。

他们思想淳朴，尊敬师长、团结同学，关心集体，乐于为班集体做事。

班干部能主动协助班主任开展班级工作，做事认真负责，有一定的组织治理能力。

大部分学生学习态度良好、专心听课。

但还有几个学生学习态度散漫，基础差，书写马虎， 常需要老师教育、督促。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风。

本期工作目标一、班级奋斗目标：指导思想以学校总体工作计划为指导，积极响应上级的指令，坚持以思想品德教育为重点，以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本，以新编《小学生日常行为规范》为指针，结合学校教育主题全面开展新八德和“三心四爱”活动，培养学生有礼貌，礼节端正，礼节高尚的良好习惯。

继续开展各项树榜样评选活动，培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识，增强集体凝聚力。

抓好学生思想教育，做细班级治理工作，进步教育教学质量，努力争创文明班级。

二、班级管理措施：（学习方面、纪律方面、劳动方面、卫生方面、安全教育方面、班干部的培养方面）

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育；关注学生的身体健康，加强“自护”能力的培养，杜尽意外事故的发生。

3、加强班干的培训；做好优生思想指导，学困生的思想转化工作；利用“争先进 创特色”进一步培养学生的集体凝聚力，从而形成人人为班争光的良好班风。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、针对班里“学困生”的个性特点，设立“一帮一”小组，让好带困，教师也配合帮教，尽量帮助他们解决思想障碍，克服学习上的困难，尽快跟上大队。

7、多安排他们参与班级治理工作，培养他们的工作能力，集体责任感，让他们感受到集体的关注。

8、紧抓爱国主义教育，集体主义教育，抓紧文艺节目的培训，培养学生各项素质全面发展。

9、上好每节《卫生与健康》 、 《心理健康》课，宣传生理与心理卫生知识，让学生养成良好的健康卫生习惯，确保身心得到健康地长大。

10、抓好 “两操”保健落实工作，教育学生留意眼睛的保护，配合体育老师做好学生的队列、出操练习。

三、教师与家长的合作：本学期我打算对全班学生进行分片家访，利用电话或下班以后的时间进行。

家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。

实施措施

1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

10、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。

班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

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1、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。

班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

12、抓好期末复习，迎接小升初考试。

具体活动内容安排（2014-2015 学年度第二学期）班 级： 六年级 日期：2015.3周 次 具体活动安排活动目的与要求第一周 选定班干部 规范班级管理日常工作第二周 安全教育 加强学生安全的意识教育得感恩第三周 开展学雷锋活动 让学生知道帮助他人、学会帮助别人第四周 开展新八德教育活动 知道什么是新八德第五周 开展五好活动 知道什么是五好的意义和知识第六周 读书活动 读一本自己喜欢的书第七周 召开班干部会议 总结一到六周的工作情况第八周 对学生进行三新四爱教育 激发学生的学习学习兴趣及爱国热情第九周 学生心理健康教育 增强学生适应社会的能力第十周 半期工作总结 让学生总结自己有那些进步和不足第十一周 召开班干部会议 为管理本班常规管理出谋划策第十二周 开展安全教育 加强对学生的安全教育第十三周 毕业前的复习思想教育 毕业前的复习思想教育，为学生最后在校学习进行思想教育，顺利完成小学阶段的学习。

第十四周 开展六一活动 丰富学生的生活，调节学生紧张的学习。

第十五周 勤俭节约教育 让学生养成勤俭节约的好习惯第十六周 小学生日常行为规范教育 让学生规范自己的行为第十七周 安全教育 明白生命的重要性第十八周 期末总结 总结本学期的取得的成绩与不足其 它

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