我心中的太阳作文

我心中的太阳

泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。

【渲染一种凄凉的气氛】

我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的

试卷，

我努力地想寻找一个借口，

却发现是徒劳的，

该怎么向你交待，

我拼命地想。

【交

代自己的处境和内心的哀伤】

回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因

为我看见了你，

因为我还没想好借口。

巨大的水帘恍如隔世，

我却还是清楚地看见了你，

焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。

【一段内心独白写出了自己苦恼和

矛盾】

你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起

头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水

却打湿了你的右臂。

【精彩的细节描写真切而感人】

回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬

起头。

我知道这是中考前的最后一次模拟考试，

我知道你对我充满了期望，

我知道我心

中的太阳早已落下，

我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。

就这样安静了几秒，

还是

你先开了口，

依然那样温柔，

“

没关系，

妈妈不怪你，

中考要加油，

我相信你会考上的。

”

想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重

地点了下头。

拿起卷子回到屋里，

看见你早已热好的干奶，

飘渺不定的热气里我好像看到了你忙

碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。

【丰富的联想让抒情更加感人】

台灯下的我奋笔疾书，

就像身居考场的我一样。

那天的夜黑得很晚，

你说我学到很

晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无

限，生机盎然。

落笔时，想起我们的一段话：

我说，你是我心中的太阳。

你说，我是你永

远的光芒。

我心中的太阳

书，是我生命中最重要的部分，是我心中的太阳。

书如友。书可以呼唤出千百年前的古人，让他们为我深情地讲述上下五千年的故事。

书可以为我排忧解难：遭遇挫折时，

《钢铁是怎样炼成的》能给我勇气和力量，使我像

保尔那样顽强而乐观；心烦意乱时，

《安徒生童话》会让我充满信心，坚信丑小鸭终会

变成白天鹅；得意忘形时，

《名句荟萃》又使我谦虚而警醒，因为

"

虚心使人进步，骄傲

使人落后。

"……

无论何时，书都是我值得信赖的朋友，是我心中的太阳。

书如师。它总是无声地等我去问问题。即使有一千个、一万个问题，它也从不感到

厌烦。天文、地理、语文、数学、音乐、美术

……

无数个疑问，只要找到它，书都会给

我答案。

人说老师似春风化雨滋润万物，

书又何尝不是？人说老师似蜡炬成灰，

书又何

尝不是？一遍又一遍翻，一本又一本烂，可在你、我需要它的时候，它又何曾有过一句

怨言？一年一年，它像循循善诱的良师，解开了我一个又一个的疑团，它像太阳一样，

照亮了我心灵的每一个角落。

书如舟。

"

书山有路勤为径，学海无涯

'

书

'

作舟。

"

是书载着一个个渴望成功的学子，

驶向知识的彼岸。书，是数学之舟，使我思维变得精密，载我驶向数字的王国；书，是

语文之舟，使我知识渊博，载我驶向文学的殿堂；书，是诺亚方舟，使我心忧天下，载

我驶向和平的天堂。书在我的心中越发的神圣，它是我心中的太阳。

书如火。无论是牙牙学语的孩童，还是秉烛夜读的老人，它总是敞开胸怀，热情地

迎接你，保证你满载而归。书是永不熄灭的火，温暖了我的人生，照亮了我的前程。

书如海。只要你捧起了第一本书，你便会发现，海洋尚有尽头，书却无边无际，包

罗万象。我愿一辈子在其中泅渡，无怨无悔。

书如人生。书中记载了前人、今人的喜怒哀乐、成败得失。

书，我心灵的明火，我心中的太阳。你为我白纸般的人生涂满斑斓的色彩，你使我

短暂的人生变成永恒，

你让我平淡的人生洒满太阳的光辉。

我爱你呀，

心中的太阳

--

书！

【简评】

：本文以

"

心中的太阳

"

为线索，用

"

书如友

"

，

"

书如师

"

等结构全文，体现了散

文

"

形散而神不散

"

的特点，表达了作者对书的热爱和赞美之情。作为初一学生，作者具

有较强的写作基本功，文章语言精炼、优美，多用排比句，增强了文章的表达气势。

我心中的太阳

在我心中有一轮红日，

因心里

“

季节

”

变化，

日光温度不同；

因时间变化，

日光明暗不同。

做数学题时，了无头绪如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，虽企盼有灯，

但前方仍是黑暗。终于，有了头绪，即如点灯夜行。题一做出，即刻身心轻松，如红日

初升，给人以

“

明天更好

”

的希望。

一日英语课，

无故被叫至讲台，

在黑板上写，

不慎将

“

第三

”

一词多加了一字母

——

e

！

以致在班中闹出话，此时，当头红日自然像打霜的茄子

——

蔫了。

学校举行运动会，我破天荒地被选去做运动员！但我的各项成绩都不佳，垂头丧气

地提前为自己找借口，怕同学责怪，当我回到位上时，但同学们听到

“

丧讯

”

后并没有责

怪，我的借口也没派上用场。同学们信任与原谅的目光东一点，西一点地向我投来，心

中的太阳也即刻又黯淡转为光彩四射，我身体里充满了活力，心情舒畅，热血沸腾。

我很懒，用一个词来形容就是

“

好逸恶劳

”

，总不免

“IP”

。在家家长

P

，在校老师

P

，

可以说我没一天能

“

吃着好果子

”

。

IP

时，心中的那轮太阳自然是蒙着一层

“

棉被

”

，极阴

极暗。

因

“

诸事不顺

”

而

“

倒霉

”

或

“

背

”

时，心中的红日也偏向

“

南回归线

”

了，冻得我瑟瑟发

抖；却也只能

“

钻木取火

”

，而手脚冰凉并四肢发麻的我，哪还会有力量去钻木呢？更不

要说什么取火了！但此时，偏偏无人来助我，只有我一人在寒风中瑟缩，在缓缓的向温

暖的

“

赤道

”

蠕去。

心中的太阳在春天，

根本没有意义。

风依旧凉，

不过较和而已。

万物依旧没有生机，

一副死气蔓延的样子，惟有头顶上的那个太阳，较冬夏温煦了许多。

秋日之阳，微

小渺茫，仿佛只是一个会发光、会放热的红点，仅使我不致冻僵。秋风清凉，使我神清

气爽，心情愉悦，自然不会忘记头上那如点的太阳！心中不爽时，朝任意一处发呆，仿

佛可走近我心中的那轮太阳。

语文老师上课让我们再选一次，就是

“

卖关子

”

，当我紧握自己的答案而不放时，心

中的阳光是多么强烈，而当希望破灭时，所剩的仅是灰蒙的暗光，一轮昏暗的残阳，几

乎没有任何价值。

在我的心中，

有一轮红日，

火红的太阳，

虽然，

它时常灰暗，

但，

它是永不熄灭的，

永不熄灭的太阳！

在我心中的那轮红日，它，就是

——

信念！永不垂败的信念之阳！

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