课改总结

课改工作总结

新一轮课程改革以来，

我校一如既往地以实施新课程为契

机，强化常规管理，进一步转变观念，坚持“为每个孩子未来

着想”的办学宗旨，加强教育教学研究，提高师生素质，深入

推进素质教育。具体做法与成效如下：

一、强化组织领导优化课改管理

课程改革是基础教育的一项重大教育变革。

为使学校课改

工作真正做到领导有力、措施落实，

真抓实干，

我校成立了以

校长为组长的课改工作领导小组，并明确了各成员的具体分

工，

各成员平时加强协商研究和对课改的领导和指导，

及时跟

踪、了解课改工作状况。

二、转变观念，树立服务意识

教师是学校的灵魂，

建设一支师德修养高，

教学艺术精湛，

能适应新世纪要求的教师队伍，是新世纪教育对学校的要求。

1.

强化师德教育。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》

和《公民道德规范实施纲要》

等规章制度，

组织教工深入开展

“创教育新风，树师表形象”的系列活动。透过课改沙龙“师

德论坛”

、撰写师德论文等活动，让教师们进一步认识到“学

高为师、身正为范”需要从自身做起，从小事做起。

2.

组织教师学习教育理论。

应对教育发展的信息化和综合

化，

没有先进的教育理念将会被无情的抛弃。

我们重点组织教

师学习《课程标准》

、

《课程标准解读》等。组织形式多样的学

习方式、个人自学等。

另外，

我们继续组织教师参加各级各类

培训、基本功硬笔书法比赛、

优质课比赛，

让教师在活动中成

长，在成长中提高。

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