小学生说明文

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写简单的说明文

【学习目标】

1

．熟悉事物，抓住事物的特点进行说明。

2

．能根据说明对象，用恰当的说明顺序进行说明，采取恰当的说明方法。

3

．能用准确、通俗的语言说明事物。

【学习重难点】

运用说明文相关知识，写简单的说明文。

【学习过程】

一、预习导学

1

．什么是说明文？

示例：说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能

和用途等等做科学的说明的。

它既不像记叙文那样重在记叙、

描写和抒情，

也不像议论文那样，

重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

依据说明对象

与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

2

．说明文写作的基本要求是什么？

示例：（

1

）说明文主要是说事物的特征；（

2

）对事物特征的要求主要是“说清楚”；

（

3

）说清楚的标准有两点：一是准确，二是通俗；（

4

）准确、通俗的主要凭借是语言。

3

．

*

怎样做到说明准确？

示例：一要用词准确；二要判断恰当；三要分类合理。在这个基础上，才能正确揭示事物

的特征。

4

．

*

怎样做到说明通俗？

示例：“通俗”是指说明的语言浅显易懂。要做到说明的通俗易懂应注意：

①三个“化为”：化生疏为熟悉，是指用熟悉的事物去说明生疏的东西；化繁杂为简易，

是指用简单容易的事理去解释繁杂的事物；

化抽象为形象，

指用形象的语言去阐发抽象的道理。

②四个“善于”：也就是四种说明事物的方法。

一是举例说明，“联系人们日常生活和平时见闻中的实例”。如《沙漠里的奇怪现象》，

为了说明沙漠里的“鸣沙”现象，举了作者自己和五六个同志“走到这鸣沙山顶上慢慢滚下

来”的事例。

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