高一语文教学总结

1

高一第二学期语文教学工作总结

石嘴山市三中

吴静

一、

本学期学生现状：

进入高一第二学期，学生和老师彼此都比较了解和适应，本期学生有一些

突出特点，主要表现在以下几个方面：

1

、师生关系融洽，语文学习兴趣有很大提高。上课积极性高涨，课余相当

多的学生能主动找老师或同学借阅有益的课外读物。

2

、学生学习压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存

在重理轻文倾向，学生课余阅读和自学时间严重不足。

3

、语文基础极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点很多，学习上不善于安排、反

思与总结。

4

、学生的学习意识不是很强，基本的学习习惯差，不太注重科学方法，不

善于学习，甚至不会于学习；学习较比动，部分学生不能及时复习巩固，落实相

关要求。

5

、

上课部分学生注意力有较大的改观，

但有少部分学生不能持续集中到底，

尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候，需要教师多次提醒暗示。

6

、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，诵背上有普遍有畏难情绪，学习较

浮躁怕吃苦，静不下心。有个别学生有懈怠心理并开始分化。

7

、写作缺乏坚实的语言文字功底，知识面狭窄，不善于感悟和表现生活，

很多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想的深度。

二、

本学期提高成绩的具体措施：

针对上述学生的具体问题和情况，本学期特制定并采取了以下主要措施，

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