故宫博物院教学设计

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1、故宫博物院教学设计说明故宫博物院教学设计一教学目标：1、速读，了解故宫，学习说明事物的方法。2、品读，感受故宫，培养民族自豪感。3、悟读，回望故宫，了解其历史文化涵义。二、教学重、难点：1、重点：了解故宫，学习说明事物的方法。2、难点：感受故宫，培养民族自豪感，了解其历史文化涵义。三、教学准备：课件、故宫手写门票四、教学课时：1课时五、教学过程：（一）导入：首先，请同学们观看一段视频（多媒体播放故宫短片，教师随短片音乐深情朗诵。）师：俄国伟大的文学家果戈里曾经说过：“当歌曲和传说已经缄默的时候，建筑还在说话。”在北京有一座城中城，她就在诉说着历史，诉说着文化。她不仅是凝固的历史，更是中国建筑史。

2、上的一朵奇葩，是中华文明史上的一道亮丽的风景线，她就是故宫。今天就让我们紧随作者黄传惕的脚步走进故宫，去探寻古人的智慧，触摸历史的脉搏。（板书课题）（二）初览故宫：一柱一椽成音符。师：如果说建筑会说话，那它一定是一曲动人心弦的乐章。请同学们速读课文，圈划出交代作者行踪变化的词语，完成课后的故宫平面图。1、字词：鳌头藻井蟠龙中轴线鎏金金銮殿2、老师这里有十三张故宫的门票，看哪些同学能拿到？完成后举手，先举先得。好，请把你拿到的门票亮出来，找到准确的位置。3、屏显：故宫平面图，显示各宫殿的名称，核对门票位置。这种按照事物空间存在的方式进行说明的顺序就是空间顺序。（板书空间顺序）再具体一点是从南到北。

3、的空间顺序。4、观图全貌，说一说你的感受？文中那句话非常准确的概括了故宫的特点？故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（板书规模宏大建筑精美布局统一）作者是抓住了哪一个宫殿，来集中体现故宫特点的？太和殿。（三）细看故宫：巍峨紫禁谱韵律。过渡：清华大学建筑学教授、圆明园研究专家曾昭奋先生说：“一幢建筑就是一本书。”那么故宫应该是一本精美的大书。下面让我们翻开这精彩的一页，细看故宫，去聆听巍峨紫禁城谱写的韵律。品读课文58段，小组合作：1、文中是怎样描绘太和殿外景的？2、文章中对内景是怎样描述出来的？3、作者为什么要把太和殿作为介绍的重点？师：首先来看文。

4、中是怎样描绘太和殿外景的？5段学生汇报：1、屏显太和殿外景的图片：明确列数字的说明方法，指导朗读。朗读技巧指导：1.重读强调二十八，两千三百八十多，最大，语速慢。2.语速略慢高、面积后短暂停顿。读出厚重感。（生读点评）指导读齐读体会说明文中描写的巧妙运用。过渡：让我们走进太和殿，到里面细细看：6段，师生合作。2、大屏幕出现太和殿内景的图片明确在使用空间顺序进行说明时，要注意方位词的使用，选择合适的立足点。明确摹状貌的说明方法，体会其作用。品读描写“龙”的语句，体会其象征意义，感受劳动人民的智慧，培养民族自豪感。（板书自豪）朗读技巧指导：1.有/短暂停顿，引起注意。2.双龙戏珠、单龙翔舞，行龙、。

5、升龙、降龙。语速快，读出龙的灵动，又如数家珍般一一道来，民族自豪感油然而生。3多姿多态，流云火焰语速略慢，言有尽而意无穷，留下想象空间。生读点评指导读齐读。过渡：作者为什么要把太和殿作为介绍的重点呢？8段、7段。3、适时出示故宫平面图明确太和殿是故宫的核心，是皇帝宝座所在地，是举行重大典礼、皇帝受朝贺的地方。再现故宫平面图，提示太和殿的位置，明确其中心位置。“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线。”中轴线的“中”是什么意思？屏显：（齐读）居天下之中为“中国”。引导升华其历史文化涵义。（太和殿故宫北京中国）过渡：故宫代表的就是中国，紫禁城代表的就是中国。一宫一中国，（完成板书“。

6、宫”字）故宫就是中国这本大书里面最重要的一页，故宫就是中国这部乐曲里面最绚烂的华章。（四）回望故宫：飞阁流丹传华章师：在详细参观太和殿后，假如我们马上要到神武门集合，在路上我们还可以欣赏哪些宫殿呢？通过一段视频回望故宫。（播放故宫宣传片）回望故宫，你感受到了什么？学生汇报教师引导，情感升华：师：回望故宫，黄传惕也写道：“重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙。”生齐：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。师：回望故宫，一砖一瓦，一柱一椽，叙写历史。生齐：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。师：回望故宫，飞阁流丹，变换时空，再传华章。生齐：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的。

7、布局，不能不令人惊叹。总结：大文学家雨果说，“建筑是用石头书写的历史！”（板书历史），故宫就是凝固的历史。（五）畅谈收获：游览故宫，学完本文，你有什么收获？在写作说明文上有什么启示？学生围绕要求畅所欲言（六）作业设计：推荐阅读1.推荐阅读：中华书局出版的图说故宫，这本书图文并茂。2.推荐观看：CCTV故宫100，这一专辑声像结合，从中你能了解更多！宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！献给所有努力的人。

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